二年级语文下册雷锋叔叔，你在哪里导学案内容摘要：
学生练笔。 小组内展示评价。 [我能达标 ] 认读新词 （投影出示）冒着 泥泞 脚窝 足迹 年迈 洒下 汗滴 寻觅终于 献出 爱心 荆棘 重点识字：（读不熟的字放到句子中记一记） 同桌互读 课文 ，打五角星。 课后反思 紫金镇小学 2020— 2020 学 年度下学期导学案 学科 ： 语 文 年级：二 年级 学习内容 你在哪里 课时 第二 课时 课型 新授课 教材分析 本课是 一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵，沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”，娓娓地向我们述说着，轻轻地拨动着我们的心弦。 读完这首诗，我们会明白，人们寻找雷锋、呼唤雷锋，其实就是寻找雷锋精神，呼唤我们都要向雷锋同志学习。 学习目标 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。 重难点 重点： 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 难点： 通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。 教学准备 轻音乐伴奏带、图片、古筝曲。 导 学 过 程 教师活动预设 学生活动预设 [准备诱发 ] 读 范读入境。 （播放轻音乐、出示图片） a) 听：脱离课本，看图、倾听。 b) 想：就听到的内容展开想象。 c) 思：沿着“弯弯的小路、长长的小溪”我们听到了什么。 [点拨导思 ] 点拨一 ： 感悟明理： “哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就在哪里。 ” 表层含义：雷锋。阅读剩余 0%
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