二年级数学两位数加两位数应用题内容摘要:
1 7 9 + 3 9 + 4 + 5 3 + 3 6 3. 下面的计算对吗 ? 把不对的改正过来。 3 6 5 4 2 8 + 1 7 + 31 9 + 41 6 4 3 9 3 6 4 三、练习 课本做一做 36 +18 = 2. 3 8 6 7 1 7 9。二年级数学两位数加两位数应用题
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13080=50 ( 4) 练习:出示 900+600= 想出跟它有关系的算式。 600+900=1500 1500900=600 1500600=900 四、巩固练习。 课本 82页 “ 做一做 ” 第一道题。 (男女生竞赛) 游戏:捉鼠竞赛。 (课本 83页第一道题) 五、小结。 今天我们学习到了什么。 (出示课题:整百整千数加减法) 在计算整百整千数加减法时,我们可以用什么方法计算。
我运了 1290人 我运了 2100人 > > > > 2100 1290 1080 1000 999 生活中经常要用到近似数,你知道下面的数中哪些是近似数吗。 育英小学有 1506人 约是 1500人。 新乡镇有 9992人 约是 10000人。 1500是 150
交流填写结果,并提问:第一行五边形折过之后为什么还是五边形。 第二行六边形折过后为什么还是六边形。 引导:还能继续折出另外的图形吗。 同桌互相折一折,每次说说你又折成了几边形。 学生操作,互相交流。 3.做练习三第 2 题。 引导:你能 说出下面各是什么图形吗。 你能在图里画直线把图形分成几个三角形吗。 请小朋友先想一想,如果分成三角形,每个图形最少能分成几个三角形,再自己试着画直线分分看。
1、、单项选择题(本题共 5 小题,每小题 3 分,共计 15 分,每小题只有一个选项符合题意)1甲、乙两车在同一直线上运动,其运动的 vt 图象如图 1 所示,已知 t0时,两车位于同一位置,则在 03 s 时间内 () 图 1A两车的平均速度相等Bt2 s 时两车相距最远Ct3 s 时两车相距最远Dt3 s 时两车再次相遇2如图 2 所示,球 A 套在水平细杆上,球 A 与球 B
) 是线段。 A. B. C. ( 2) 两个乘数都是 8,积是( )。 C. 64 ( 3) 小狗看到的是图( )。 A. B. C. ( 4) 小明参加赛跑比赛,他大约用 11 秒跑了 50( )。 C. 元 ( 5) 下面不能用“三五十五”来计算的算式是( )。 +3+3+3+3 B. 53 C. 5+5+5+5+5 四、竖式计算。 75+19=
1、、单项选择题(本题共 5 小题,每小题 3 分,共计 15 分,每小题只有一个选项符合题意)1放在光滑水平面上的木块受到几个水平力的作用处于静止状态,现使其中一个力方向不变,大小逐渐减小到零,然后再逐渐恢复到原来的值,同时保持其他力不变以下是描述木块在这个运动过程中的 vt 图象,其中正确的是()2(2012温州十校联考)如图 1 所示,质量为 M、半径为 R