二年级数学乘法的初步认识_1ppt课件内容摘要:
3=9加数相同的加法算式,还可以用一种新的计算方法表示: 2+2+2+2=8 4+4+4+4+4+4=24 3+3+3=9 用乘法算式表示: 2 4=8或 4 2=8 2 4=8读作:二乘四等于八 4 2=8读作:四乘二等于八 用乘法算式表示: 想一想:怎样用乘法算式表示下面两个加法算式。 4 6=24 6 4=24 用乘法算式表示 : 3 3=9 用小圆片摆 3个 4或 4个 3。 用乘法算式表示: 4 3 = 12 3 4 = 1。二年级数学乘法的初步认识_1ppt课件
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小组一共摘了多少个。 „„ 选择前三个让学生列式解答 : 28+34= 34+23= 3428= 让学生用竖式算出结果。 三、新课 (一)连加 第四小题这个问题怎么列式算呢。 28+34+23= 这个题怎么来算呢。 这就是今天我们要讨论的问题“连加”,板书课题。 你认为可以怎样来算这个题。 请拿出桌子上的小棒小组内用小棒先算一算。 请各组派代表演示后汇报计算方法。 ①口算。 ②如果用笔算怎样算呢
1、电磁感应现象及电磁感应规律的应用一、单项选择题1如图 915 甲所示,固定在水平桌面上的光滑金属框架 于方向竖直向下的匀强磁场中,金属杆 金属框架接触良好在两根导轨的端点 d、e 之间连接一电阻,其他部分电阻忽略不计现用一水平向右的外力 F 作用在金属杆 ,使金属杆由静止开始向右在框架上滑动,运动中杆始终垂直于框架图乙为一段时间内金属杆中的电流随时间 t 的变化关系图象
过给同学们说说,大家来分享、学习一下 …… • 找一找 议一议 • 您身上有多少习惯。 其中多少是好习惯。 多少是坏习惯。 一个高素质的人应该拥有以下几方面的良好习惯: • 卫生习惯 • 劳动习惯 • 锻炼习惯 • 学习习惯 • 处事待人习惯 保持自己的、 学习别人的 好习惯 学习习惯早养成 • 作为一名学生,其主要任务是学习,养成学习好习惯是必须的。 一起去看看吧。 撕掉做这些事情时候的时间
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