二小张海霞培优补差计划内容摘要:
导内容 培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。 包括朗读、背诵、口语交际、写话、课外 阅读、作文等方面。 介绍或推荐适量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识,尤其是散文化倾向方面,多给他们一定的指导,以期在写作中能灵活运用,提高写话水平,定时安排一定难度的练习任务要求他们完成,全面提高语文能力。 辅差的内容是西师大版五年级语文下册。 教会学生敢于做题,会做题,从最基础的开始,安排比较基础的内容让他们掌握,写话至少能写得出,可先布置他们摘抄。 训练差生的口头表达能。二小张海霞培优补差计划
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1、: )试题难易分布 考查知识点基础 中档 稍难物理学史 1 受力分析 2 12运动力与图像 3牛顿第二定律 4、曲线运动 5机械能 6电磁感应 8电场 7 13磁场 9 14力学实验 10、电学实验 11选修部分15-5),已知一半径为 1雨滴在此电场中不会下落,取重力加速度大小为 10m/的密度为 103kg/雨滴携带的电荷量的最小值约为( )A210 B410 C610 D810
1、:题号填到下表1、在电磁学发展过程中,许多科学家做出了贡献下列说法正确的是()试题难易分布 考查知识点基础 中档 稍难物理学史 1 受力分析 2 12运动力与图像 3牛顿定律 13运动的合成与分解 4、功 5电场 6传感器 8变压器 9稳恒电路 7磁场 14力学实验 10、电学实验 11选修部分15-5)、库仑发现了点电荷的相互作用规律,密立根测定了元电荷的数值,故 C 正确;D
好教材、备好练习,保证培优补差的效果。 精编习题,习题设计注意:有梯度,紧扣重点、难点、疑点,面向大多数学生,符合学生的认知规律,有利于巩固“双基”,有利于启发学生思维。 习题讲评要增加信息程度,围绕重点,引导学生高度注意,有利于学生学会解答。 解答习题要有多角度,一题多解,一题多变,多题一解,扩展思路,培养学生思维的灵活性,培养学生思维的广阔性和变通性。 解题训练要讲精度,精选构思巧妙
培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。 包括朗读、背诵、口语交际、写话、课外阅 读、作文等方面。 介绍或推荐适量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识,尤其是散文化倾向方面,多给他们一定的指导,以期在写作中能灵活运用,提高写话水平,定时安排一定难度的练习任务要求他们完成,全面提高语文能力。 辅差的内容是西师大版五年级语文下册。 教会学生敢于做题,会做题,从最基础的开始