2013年高考物理一轮复习单元测试 第02章 相互作用

2013年高考物理一轮复习单元测试 第02章 相互作用内容摘要：

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 （人教版）第二章相互作用一、选择题(本题包括 10 小题，共 40 分，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，有选错的得 0分)1.(2011辽宁抚顺二模)如图所示， A、 B 两物体叠放在一起，用手托住，让它们静止靠在粗糙的竖直墙边，然后释放，使它们同时沿竖直墙面下滑，已知mA物体 B()A只受一个重力B受到重力、摩擦力各一个C受到重力、弹力、摩擦力各一个D受到重力、摩擦力各一个，弹力两个解析 A、 B 与墙之间无弹力作用，所以也无摩擦力存在，又 A、 B 以相同的加速度下落( 2、a g)，故 B 只受一个重力作用，A 正确解析量为 G 的物体 A 在大小为 F 的水平向左的恒力作用下静止在倾角为 的固定光滑斜面上下列关于物体对斜面压力 确的是()A B 2 D 析物体 A 的受力如图所示，由平衡条件可得， F 与 G 的合力 N等大反向，故光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ： A、B、D 正确，C 错误如下图所示，在水平力 F 作用下， A、 B 保持静止若 A 与 B 的接触面是水平的，且 F 的受力个数可能为()A3 个 B4 个C5 个 D6 个解析对于 B 物体，一定受到的力有重力、斜面支持力、 A 的压力和 A 对 B 的摩擦力，若以整体为研究对象，当 3、 F 较大或较小时，斜面对 B 有摩擦力，当 F 大小适当时，斜面对B 的摩擦力为零，故 B 可能受 4 个力，也可能受 5 个力答案2012开封模拟)如图所示， A、 B 质量分别为 放在倾角为 的斜面上以相同的速度匀速下滑，则()A A、 B 间无摩擦力作用B B 受到的滑动摩擦力大小为( mB)B 受到的静摩擦力大小为 下 A 物体后， B 物体仍能匀速下滑解析 A、 B 在斜面上以相同的速度匀速下滑，所以整体受力平衡，( mB) (mB)选项 B 正确取 A 为研究对象，由受力平衡可知 A 受到 B 的静摩擦力为 由牛顿第三定律可知， B 受到 A 的静摩擦力大小也为选项 C 正确，A 4、 错误取下 A 物体后， B 物体的受力在沿斜面方向上仍满足 m 即 B 物体仍能匀速下滑，选项 D 正确答案 ，一木板 B 放在粗糙的水平地面上，木块 A 放在 B 的上面， A 的右端通过轻质水平弹簧与竖直墙壁连接现用水平力 F 向左拉 B，使 B 以速度 v 向左匀速运动，这时弹簧对木块 A 的拉力大小为 )A A 和 B 之间滑动摩擦力的大小等于 板 B 受到地面滑动摩擦力的大小等于 F 木板以 2v 的速度运动，木块 A 受到的摩擦力大小为 2作用在木板 B 上的水平力为 2F，则地面受到的滑动摩擦力的大小仍等于 F 块 A 静止，木板 B 以速度 v 向左匀速运动，都属于平衡状态， 5、弹簧对木块 T，所以 B 对 A 的滑动摩擦力大小也为 项 A 错误；隔离木板 B，水平方向三力平衡，可判断木板 B 受到地面滑动摩擦力的大小等于 F 项 B 正确；若木板以 2v 的速度运动，地面和木板 A 受到的滑动摩擦力都不变，选项 C 错误、D 正确答案量 0 0 两物体，叠放在动摩擦因数为 粗糙水平地面上，一处于水平位置的轻弹簧，劲度系数为 k250 N/m，一端固定于墙壁，另一端与质量为 簧处于自然状态，现用一水平推力 F 作用于质量为 它缓慢地向墙壁一侧移动，当移动 m 时，两物体间开始相对滑动，这时水平推力 F 的大小为()A100 N B300 00 N D250 在水平地面 6、上的斜面体质量为 M，一质量为 m 的物块恰能沿斜面匀速下滑，若对物块施以水平向右的拉力 F，物块 m 仍能沿斜面运动则以下判断正确的是()A物块 m 将仍沿斜面匀速下滑光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 物块 m 将沿斜面加速下滑C地面对斜面 M 有向左的摩擦力D地面对斜面的支持力等于( M m)块沿斜面匀速下滑，则支持力和摩擦力的合力竖直向上，大小等于 上水平向右的拉力后，物块仍沿斜面运动，则由垂直斜面的合力为零得支持力减小，则沿斜面方向的摩擦力减小，拉力有沿斜面向下的分力，物块的合力一定沿斜面向下，物块沿斜面向下做加速运动，B 正确，A 错误；对斜面分析，物块的压力和摩擦力都减小，它 7、们的合力减小，但合力方向仍竖直向下，故与地面不存在摩擦力，支持力小于总重力( M m)g，C、D 错误答案2011山东理综)如图所示，将两相同的木块 a、 b 置于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用细绳系于墙壁开始时 a、 b 均静止，弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力， a 所受摩擦力 ， b 所受摩擦力 剪断瞬间()A B D 断右侧绳的瞬间，右端细绳上拉力突变为零，而弹簧对两木块的拉力没有发生突变，与原来一样，所以 b 对地面有向左的运动趋势，受到静摩擦力 错误 D 正确剪断右侧绳的瞬间，木块 a 受到的各力都没变化，A 正确，B 错误答案2012广西名校联考)如图甲所示，装置中 8、 根轻质绝缘绳悬挂两个质量均为 m 的小球，两小球带等量同种电荷，三根绳子处于拉伸状态，它们构成一个正三角形此装置悬挂在 O 点，开始时装置自然下垂现用绝缘物体对小球 B 施加一个水平力F，使装置静止在图乙所示的位置，此时 直，设在图甲所示的状态下 小球 B 的作用力大小为 T，在图乙所示的状态下 小球 B 的作用力大小为 T，下列判断正确的是()A T T T D条件不足，无法确定解析在图甲状态下， 小球 B 拉力的竖直分力等于小球 B 的重力，对小球 B，由光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 (式)；在图乙状态下，因为 竖直状态，则 拉力与小球 A 所受库仑力平衡，据平衡条件，对小球 9、B 在竖直方向有 T (式)，由可知 B 项正确答案2011福州模拟)如图所示，重 50 N 的物体 A 放在倾角为 37的粗糙斜面上，有一根原长为 10 度系数为 800 N/m 的弹簧，其一端固定在斜面顶端，另一端放置物体A 后，弹簧长度伸长为 14 用一测力计沿斜面向下拉物体，若物体与斜面间的最大静摩擦力为 20 N，当弹簧的长度仍为 14 ，测力计的读数不可能为()A10 N B20 0 N D0 A 在斜面上处于静止状态时合外力为零， A 在斜面上受五个力的作用，分别为重力、支持力、弹簧弹力、摩擦力、拉力 F，当摩擦力的方向沿斜面向上时 F F 弹 ， F22 N，当摩擦力沿斜面向下 10、时， F 最小值为零选项 C 正确答案验题(本题包括 2 小题，15 分)11.(7 分)(2012临沂模拟广州调研)为了探究弹簧弹力 F 和弹簧伸长量 x 的关系，某同学选了 A、 B 两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图像，从图像上看，该同学没能完全按实验要求做，使图像上端成为曲线，图像上端成为曲线的原因是_ B 弹簧的劲度系数为_若要制作一个精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧_(填 A 或 B)答案拉力过大，超过了弹簧的弹性限度100 N/m (8 分)(2010苏南模拟)在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ，另一端 11、系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套(如下图)实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置 O.(1)某同学在做该实验时认为：A拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好B拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行C橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置 O 时，拉力要适当大些D拉力 2的夹角越大越好其中正确的是_(填入相应的字母)(2)若两个弹簧测力计的读数均为 4 N，且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直，则_(选填“能”或“不能”)用一个量程为 5 N 的弹簧测力计测量出它们的合力，理由是_答案(1)不能因为合力为 4 N5 N，2故 12、不能用量程为 5 N 的弹簧测力计测量出它们的合力三、计算论述题(本题共 4 小题，45 分解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)13.(13 分)如图所示，两个完全相同的球，重力大小均为 G，两球与水平地面间的动摩擦因数为 ，且假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，一根轻绳两端固结在两个球上，在绳的中点施加一个竖直向上的拉力，当绳被拉直后，两段绳间的夹角为 ，问当 F 至少为多少时，两球将会发生滑动。 光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 对结点 O 受力分析如图甲所示，由平衡条件得： 2对任一球(如右球)受力分析如图乙所示，球发生滑动的临界条件是： F 又 联立解得： F2 答案2 14(10 分)为了测定木块与竖直墙壁之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：用一根弹簧将木块压在墙上，同时在木块下方有一个拉力 木块恰好匀速向下运动，如图所示现分别测出了弹簧的弹力 力 ，求木块和墙壁间的动摩擦因数光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 由水平。