九年级上册词五首

九年级上册词五首内容摘要：

像可以为作者松一口气，而“ 只恐 ” 又让人跌落到作者的万丈愁绪中，三个词写出了作者的沉重、无奈。 又紧紧抓住了作者的心。 《 武陵春 》 (1)主题思想 本词写于李清照南渡之后。 词人采用第一人称的口吻， 用深沉忧郁的旋律，塑造了一个在孤苦凄凉的环境中流荡无依 的才女形象，借暮春之景，写出了词人 内心深处的苦闷和忧愁。 (2)文脉结构 武陵春 上阕：写眼前凄清景色，凄楚心情 下阕：进一步表现悲愁之深重 品读赏析 找出词中写愁的句子，体味它的妙处。 哀愁本身是看不见、摸不着的，可是作者却把它比作可承载、可触摸的实体，说自己的愁重得连船都承载不动，该比喻化虚为实，语意新奇。 探究学习 比较 《 望江南 》 和 《 武陵春 》 这两首词有什么相同之处。 １、风格相近，都比较婉约： 《 望江南 》 清新明快， 《 武陵春 》 直率凄婉。 ２、写作手法相近，借景抒情或直接抒情； ３、抒发的感情相近，抒发主人公或作者的离愁别绪，凄惨心境。 两首词都写闺情，都写女子对丈夫的思念。 《 武陵春 》 除此之外，还包括家国之恨、故国之思、情感较为深广。 两首词都细腻生动地再现了女主人公的内心情感，宛转起伏，富于变化。 《 望江南 》 反映了思妇喜悦、急切、兴奋、失望、伤心、哀怨的心理变化。 《 武陵春 》 从愁思满怀写起。 经历片刻的轻松，终于忧愁难遣。 范仲淹 范仲淹（ 9801052），字 希文 ，苏州吴县(今属江苏 )人。 北宋 著名的政治家、文学家。 范仲淹散文、诗、词均有名篇传世 ,其词存世不多，仅三首比较完整，但意境宏阔，气象雄奇，以反映边塞风光和征战劳苦见长。 具有一定的创新精神。 他的词风格明健，善写塞上风光，卒谥文正。 有 《 范文正公集 》我们学过 《 岳阳楼记 》 ，其中的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ” 作者简介 边境上秋天一来风景全异，向衡阳飞去的雁群毫无留恋的情意。 从四面八方传来的边地悲声随着号角响起。 重重叠叠的山峰里，长烟直上落日斜照孤城紧闭。 喝一杯陈酒怀念家乡远隔万里，可是燕然还未刻上平胡的功绩，回归无法预计。 羌人的笛声悠扬，寒霜撒满大地。 征人不能入寐，将军头发花白，战士洒下眼泪。 译文 渔家傲 秋思 上阕写景 渲染荒凉萧瑟气氛 下阕抒情 异 燕然未勒 抒发思乡 忧国之情 借景抒情 文脉结构 衡阳雁去 边声连起 千嶂孤城 长烟落日 家万里 归无计 羌管悠 霜满地 （苍凉悲壮） （沉郁雄浑） 作者将直抒胸臆和借景抒情相结合，通过对 塞外风景 的描写，抒发了边关将士壮志难酬 和 思乡忧国 的情怀，同时也表现了边塞战士的艰苦生活。 主题思想 苏轼 (1037— 1101)，字 子瞻 ，号 东坡居士 ，眉州眉山（今属四川）人， 北宋 文学家、书画家， 豪放派 词人代表，“ 唐宋八大家之一 ”。 苏轼 是北宋词坛的革新大家 ，文学上造诣非凡，在诗词文赋、书法绘画、文艺理论等各个领域都有极高的成就。 与父苏洵，弟苏辙合称“ 三苏 ”。 诗文有《 东坡七集 》。