六年级数学成正比例的量课件内容摘要:
的问题: ( 3)相对应的总价和米数的比各是多少。 比值是多少。 1 = 2 = 3 = …… 中央电教馆资源中心 数 学 小结 总价和米数是两种什么样的量。 两种相关联的量 为什么。 总价随着米数的变化而变化 怎样变化。 米数扩大,总价随着扩大;米数缩小,总价随着缩小. 扩大、缩小的规律是什么。 总价和米数的比的比值总是一定的 总价 米数 = 单价( 一定 ) 中央电教馆资源中心 数 学 总结 比较例 例 2,这两个例子有什么共同点。 两种相关联的量, 一种量变化,另一种量也 随着变化, 如果这两种量中相对应的两个数的比值 (也就是商)一定, 这两种量就叫做 成正比例的量 , 它们的关系叫做 正比例关系 . = ( 一定 ) 中央电教馆资源中心 数 学 例题 每袋面粉的重量一定,面粉的总重量和袋数是 不是成正比例。 面粉的总重量和袋数是 两种相关联的量 ,它们与每袋 面粉的重量有下面的 关系 : 总重量 袋数 = 每袋面粉的重量 已知每袋面粉的重量 一定 ,就是面粉的总重量和袋数 的 比值 是一定的,所以面粉的总重量和袋数成正比例. 中央电教馆资源中心 数 学 做一做 长沙造纸厂的生产情况如下表,根据表回答问题 时间(天) 生产量。六年级数学成正比例的量课件
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=圆周率 半径 2 高 用字母表示 : V圆柱 =sh V圆柱 = ∏ r2h 圆锥的体积 :=底面积 高 31h r o V圆锥 = r2h 31用字母表示 : V圆锥 = sh 1 3 表面积 (3 2+3 1+2 1) 2 2 2 3+ 22 2 2 2 6 列式计算, 单位 :厘米 3 2 2 2 2 2 2 3 体 积 3 2 1 3 1 22 3 3 1 22 3 2 2 2 类别