假如没有灰尘教案内容摘要：
样 (m ) 尘埃 (āi ) 直径 (j236。 ng ) 削弱 (xuē) 散射 (sǎn) 较 (ji224。 o)短 可恶 (w249。 ) 干涸 (h227。 ) 削 (xuē)弱 朝 (zhāo)晖 调 (ti225。 o)节气候 单调 (di224。 o) 恶劣 (li226。 ) ⒊ 交流：自己的想法与课文的内容是不是一样。 有哪些异同点。 ［将生活与课文对比联系，将自己的大胆设想与课文内容之间进行比较，引起学生思想上的震撼。 为下文的学习奠定情感的铺垫。 ］ 三、精读课文，自主学习 ⒈ 默读课文，看看灰尘有什么特点 ?用 “ —— ” 画出来。 灰尘有什么作用 ?用 “~~~~~”画出来。 ⒉ 与同组同学互相交流。 ⒊ 全班交流汇报。 ⑴ 灰尘的特点： ① 小。 从哪儿感受到。 课件出示：灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。 人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看见。 这句话是怎样写出灰尘 “ 小 ” 的。 这样写有什么好处。 （ “ 庞然大物 ” 是指庞大的东西。 这段话首先运用列举数字的方法介绍了灰尘的大小，接着又运用对比的方法突出了灰。阅读剩余 0%
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