倒数教学设计内容摘要：
数吗。 （不是，是两个数之间的一种关系）结合算式说一说。 快速抢答（考考你是不是真的理解了） 和是 1 的两个数互为倒数。 （ ） 差是 1 的两个数互为倒数。 （ ） 商是 1 的两个数互为倒数。 （ ） 得数是 1的两个数互为倒数。 （ ） 乘积是 1的几个数互为倒数。 ( ) 乘积是 1的两个数是倒数。 （ ） 三 、引导探究，掌握 求倒数的 方法。 （ 同学们对倒数意义理解的真不错 那你们会求一个数的倒数吗。 ） 求分数倒数的分法 师：怎样求一个数的倒数呢。 生： 把 分子分母交换位置。 做“试一试” P24 师： 4的倒数是。 师： 1的倒数是。 师： 0 的倒数是。 小结： 求一个数（。阅读剩余 0%
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