体育教案(2)内容摘要:
做游戏可以使大脑灵活。 做游戏可以培养优良品德。 做游戏可以使心情愉快。 教 室 教室讲解语言要清晰。 要求: ①、学生认真遵守纪律。 ②、养成良好的坐立行的正确姿态。 ③、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。 学生坐在教室里按自。体育教案(2)
本资源仅提供20页预览,下载后可查看全文
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。
相关推荐
2013年高考物理模拟新题精选分类解析(第1期)专题01 直线运动
1、(2013 界安徽示范高中联考)2011 年 7 月在土耳其伊斯坦布尔举行的第 15 鹰”队获得仿真 2D 中是科大著名服务机器人“可佳”器人在平面内 ,0) ,1). 然后又由点(3,1 )沿直线运动到点(1,4)直线运动到点(5,5). 然后又由点(直线运动到点( 该个过程中机器人所用时间是 整个过程中机器人的平均速率为 1m/(2013 浙江十校联考)2010 年 1 月 4 日
2013年高考物理考前冲刺大题攻关专题06 恒定电流
1、【2013 高考会这样考】【原味还原高考】一、电流、电阻、)电流的一层含义大量自由电荷定向移动形成电流的现象;物体中有大量的自由电荷是形成电流的内因,电压是形成电流的外因.(2)电流的另一层含义意义:表示电流强弱的物理量; 定义:通过导体横截面的电荷量 q 跟通过这些电荷量所用时间的比值叫电流.(3)方向:规定正电荷定向运动的方向为电流方向.( 注意:电流是标量)(2)电流的另一层含义意义
体育课教学设计与反思胡耀田
图二 教法: 教师讲解动作要领 中等以下速度匀速跑 60米,体会途中跑的动作。 认真体会呼吸节奏,要求2~3 步一 呼, 2~3步一吸。 要求:练习中认真体会动作 准备部分 7 分钟 基本部分 30 分钟 三、 ,创建营地课堂,以教师为大本营,男女生分设两个营地,讲解示范时,学生聚拢到大本营,练习时,学生回到自己的营地练习,即营造了师生平等的氛围,又兼顾到 男女生身体素质能力的差异。