体育与健康课教学设计内容摘要：
采取分组教学及分组竞赛法， 使每位同学都能体验到运动的乐趣。 四、教学目标 认知目标：让学生了解弯道跑技术与直线跑技术的区别。 技能目标：通过弯道跑练习，使 80%以上的学生初步了解弯道跑技术。 情 感目标：通过游戏练习，培养团队合作精神，发展学生个性，培养运动的兴趣，树立终身体育观念，提高自我健体的能力。 五、教学重点、难点： 重点：体验弯道跑与直线跑的区别，初步了解弯。阅读剩余 0%
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