优秀的确是教出来的内容摘要：
3条 这条要求学生做到的。 我想到了教师。 如果教师不能做到怎能指望学生之间的掌声。 其实，就在我们的身边，就在我们的课堂上，又何尝没有掌声响起的时候，只是伴随这掌声，也有另一种声音的出现，就是批评课堂“掌声泛滥”。 其实，我们的掌 声，什么时候响起都不过分，只要对学生有益。 不管是学生还是老师，互相之间时而且，为了掌声更响亮，我们需要掌声的姿势和节奏。 也因懂得这个理儿，所以，我的课经常掌声响起。 比如那些需要关注的学生，那些学习困难的学生，在你的帮助下能够完整说话的时候，那些提出精彩的观点，能让其他学生分享的学生，我们的掌声就不是，也不该是一个数量限定的问题，而是一种针对不同情况的一种赞美的力量。 有一次， 台下老师们一个个听得特别专。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。