2013年高考物理一轮复习单元测试 第03章 牛顿运动定律内容摘要:
1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 (人教版)第三章牛顿运动定律时间 90 分钟满分 100 分一、选择题(本题包括 10 小题,共 40 分,每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得 4 分,选对但不全的得 2 分,有选错的得 0分)1在以下各种情况中,物体运动状态发生了改变的有()A静止的物体B物体沿着圆弧运动,在相等的时间内通过相同的路程C物体做竖直上抛运动,到达最高点过程D跳伞运动员竖直下落过程,速率不变解析考查运动状态是否改变,依据是在研究的时间内速度是否发生了改变(包括大小、方向),所以 B、C、D 正确答案辆有动力驱动的小车上有一水平放置 2、的弹簧,其左端固定在小车上,右端与一小球相连设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态,若忽略小球与小车的摩擦力,则在此段时间内小车可能是()A向右做加速运动 B向右做减速运动C向左做加速运动 D向左做减速运动解析弹簧处于压缩状态,则小球受的合力向右,根据牛顿第二定律 ,则小球的加速度方向向右,其运动可能是 下图所示,不计绳的质量以及绳与滑轮的摩擦,物体 A 的质量为 M,水平面光滑,当在绳的 B 端挂一质量为 m 的物体时,物体 A 的加速度为 在绳 B 端施以 F 竖直向下拉力作用时, A 的加速度 )A B a1B D k mg,k k mg,k mg,k 项 A、B 正确答案 3、图所示,质量为 m 的球与弹簧和水平细线相连,、的另一端分别固定于P、 中拉力大小 中拉力大小 仅剪断、中的一根的瞬间,球的加速度 a 应是()A若断,则 a g,方向水平向右B若断,则 a ,方向水平向左断,则 a ,方向沿的延长线断,则 a g,竖直向上解析若断,弹力 弹簧是轻弹簧), a g,若断光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 , 力 变,二力合力向左,大小为 a ,则 案2011上海单科)受水平外力 F 作用的物体,在粗糙水平面上做直线运动,其 v t 图线如图所示,则()A在 0 力 F 大小不断增大B在 力 F 为零C在 力 F 大小可能不断减小D在 力 F 大小可能先减小 4、后增大解析 v t 图像的斜率表示加速度,在 0 体先做匀加速直线运动,再做加速度减小的加速运动,由牛顿第二定律得: F f 以外力 F 大小先不变后又不断减小,选项 A 错误;在 速度为零,外力 F 大小等于摩擦力 f 的大小,选项 B 错误;在 体做加速度增大的减速运动,由牛顿第二定律得: f F 所以外力 F 可能不断减小,选项 C 正确;若物体静止前,外力 F 已减至零,则此后,外力 项 D 正确答案了研究超重与失重现象,某同学把一体重秤放在电梯的地板上,他站在体重秤上随电梯运动并观察体重秤示数的变化情况下表记录了几个特定时刻体重秤的示数(表内时间不表示先后顺序)时间 t0 t1 t2 5、 ()A 所受重力发生变化B 动方向不一定相反D 因已知 人的重力为 450 N,超重与失重现象是指体重计的示数比人的重力大或小,而人的质量并没有变化,所受重力并没有变化;若体重计的示数比人的重力大,则合力向上,加速度方向向上,则超重,反之则失重,与运动方向无关,所以正确的选项为 国小将张丹/张昊毫无争议地再夺第一名,为中国队夺得第一枚本届大冬会金牌花样滑冰表演刚开始时他们静止不动,如图所示,随着优美的音乐响起,他们在相互猛推一下后分别向相反方向运动,假定两人的冰刀和冰面间的动摩擦因数相同,已知张丹在冰面上滑行的距离比张昊滑行得远,这是由于()A在推的过程中,张丹推张昊的力小于张昊推张丹的力B 6、在推的过程中,张丹推张昊的时间等于张昊推张丹的时间C在刚分开时,张丹的初速度大于张昊的初速度D在分开后,张丹的加速度的大小小于张昊的加速度的大小解析张丹和张昊相互推的过程中,两人的推力属作用力和反作用力根据牛顿第三定律,它们大小相等、方向相反、作用时间相同;由牛顿第二定律可以分析, F 人与冰面间的动摩擦因数 相同,分开后两人的加速度大小相等,都是 a g ;根据运动学公式 0 v 2 可以根据动能定理来求解 0 容易理解,张丹之所2012 20以滑行的距离比张昊滑行得远是因为两人分开时张丹获得的初速度较大答案2011黑龙江适应性测试)如图所示,一个箱子中放有一物体,已知静止时物体对下底面的压 7、力等于物体的重力,光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 现将箱子以初速度 知箱子所受空气阻力与箱子运动的速率成正比,且箱子运动过程中始终保持图示姿态则下列说法正确的是()A上升过程中,物体对箱子的下底面有压力,且压力越来越小B上升过程中,物体对箱子的上底面有压力,且压力越来越大C下降过程中,物体对箱子的下底面有压力,且压力可能越来越大D下降过程中,物体对箱子的上底面有压力,且压力可能越来越小解析对箱子和物体整体受力分析,如图所示:由牛顿第二定律可知, a gv 减小,所以 a 减小;再对物体单独受力分析因 ag 所以物体受到箱子上底向下的弹力 牛顿第二定律可知, a 减小,则 以上升过程中物 8、体对箱子上底面有压力且压力越来越小;同理,当箱子和物体加速下降时,物体对箱子下底面有压力且压力越来越大,当 ,箱子匀速下降,此时物体对箱子下底面压力等于它的重力 C 正确答案2012安徽省级示范高中名校联考)用水平力 F 拉着一物体在水平地面上做匀速运动,从某时刻起力 F 随时间均匀减小,物体所受的摩擦力 t 的变化如图中实线所示,下列说法正确的是()光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 F 是从 F 是从 F 是从 F 是从 物体在水平地面上滑动时,所受摩擦力应该是滑动摩擦力,是不变的;当物体速度减为零后,其所受静摩擦力随 F 均匀减小,可见必然在 此 F 是从 上所述只有 A 正确答案验 9、题(本题包括 2 小题,共 15 分)11(7 分)实验装置如图甲所示,一木块放在水平长木板上,左侧拴有一细软线,跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连,木块右侧与打点计时器的纸带相连,在重物牵引下,木块在木板上向左运动,重物落地后,木块继续向左做匀减速运动,如图乙给出了重物落地后,打点计时器在纸带上打出的一些点,根据给出的数据,物体运动的加速度a_ m/块与木板间的动摩擦因数 _.(打点计时器所用交流电频率为 50 计纸带与木块间的拉力取重力加速度 g10 m/果保留 2 位有效数字)解析由纸带数据,可求重物落地后,小车匀减速运动的加速度, a3.1 m/s 2重物落地后木块只受摩擦力的作用, 10、以 m 表示木块的质量,根据牛顿运动定律,有 : 8 分)用下面的实验装置来验证牛顿第二定律,为消除摩擦力的影响,实验前必须平衡摩擦力(1)某同学平衡摩擦力时是这样操作的:将小车静止地放在水平长木板上,把木板不带滑轮的一端慢慢垫高,如图乙,直到小车由静止开始沿木板向下滑动为止请问这位同学的操作是否正确。 如果不正确,应当如何进行。 答:_ _.(2)如果这位同学按如(1)中的操作,然后不断改变对小车的拉力 F,他得到 M(小车质量)保持不变情况下的 a F 图线是下图中的_(将选项代号的字母填在横线上)(3)打点计时器使用的交流电频率 f50 A、 B、 C、 D、 E 每两点之间还有 4 个点没 11、有标出写出用 f 来表示小车加速度的计算式: a得小车的加速度大小为_m/果保留两位有效数字)解析(2)按该同学的操作,不加拉力时,小车就有加速度,图像应为 C.(3)根据 s t5 T, T , s( ( 加速度的表达式1 (1)该同学的操作不正确,正确的操作应该为给小车一个初速度,小车能够匀速下滑(2)C(3) 算论述题(本题共 4 小题,45 分解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的可得分有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)13(10 分)已知水平面上 A、 B 两点间的距离 x10 m,质量 m1.0 物块(可视为质点)在水平恒力 F 作用下,从 A 点由静止开始运动,运动一段距离撤去该力,物块继续滑行 t4.0 s 停在 B 点,物块与水平面间的动摩擦因数 恒力 F 为多大(重力加速度 g 取 10 m/析撤去水平力 F 后,物块做匀减速运动。2013年高考物理一轮复习单元测试 第03章 牛顿运动定律
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