一分钟说课稿崔伟艳内容摘要：
（板书：多睡 ）我们都知道，一分钟等于 60秒，可今天，我们的元元 同学却让一分钟等于了 20 分钟，这是怎么回事呢。 （三）、范读课文，认读生字，整体感知 1．范读课文，思考识字方法。 2．汇报识字方法，多种形式识字巩固 （ 1）带音节。 （ 2）去音节。 （ 3）游戏。 （ 4）结合书 33 页，“找找说说”来认记生字。 （ 5）读词。 3．出示读的要求你，先自由读课文 再指名分段读－评议－齐读。 多音字：背。 设计意图：通过有趣的游戏活动，既巩固生字识记，提高学生的学习兴 趣，有在活动中体会 “ 一分钟 ” 的时间意义，完成课后 “ 找找说说 ” 的练习，可谓一举三得。 （四）、精读品味 过渡 出示： 元元只多睡了一分钟 ,为什么会迟到了二十分钟 ?（板书：迟到二十分钟 ）让我们一起帮元元找回了吧。 在床上时元元是怎么想的呢 1．课件出示这一段内容，指名读。 2．读了这一段，你知道了些什么。 过渡：事情真的正如元元所想的那样吗。 他有没有迟到呢。 3．观察书上 32 页的图，用书上的一句话来说一说元元此时的心清。 3．投影显示句子：“元元非常后悔。 ” （ 1）理解“后悔。阅读剩余 0%
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