刷子李教案及反思内容摘要:
高超。 (小组内读 —— 指名读 —— 齐读) 小结:通过了解刷子李粉刷的动作、规矩、效果等,我们可以看出刷子李真是一位俗世奇人。 (加上自己的感受再读第一段) 三 、走进“内心”,侧面烘托 师:但他的徒弟小三最关心的是“刷子李身上到底有是否黑衣无瑕。 ”(快速浏览 6—— 9 自然段) 出示“每一面墙刷完,他都搜索一遍„„”哪个词表示他出乎意料。 生:居然。 齐读。 师:此时,他一定对他的师傅佩服得五体投地。 出示“牛” 师:说起“出乎意料”,还有几个句子,找出来。 出示“出现一个白点,黄豆大小。 ” 出示“啊。 ” 师:还有一个句子呢。 指名读,“„„奇了。 ” 完成“一波三折”图。 师:这就是曹小三心中的一波三折,这就是这个故事的“一波三折”,如果能把曹小三的所想表达出来,那这个“一波三折”会更精彩,会更丰满。 选择一个“出乎意料”在练习纸上写一写。 完成练习纸中的。刷子李教案及反思
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45m n m n练习 : 化简 : 4521215 1553553232154521215 : 1223202452124351aa8543221)2(aaa寻找分母的有理化因式,应找最简单的有理化因式,也可灵活运用我们学过的性质和法则,简化、优化解答过程。
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