可爱的卡通形象教学设计内容摘要：
样子很有趣。 你们喜欢什么可爱的卡通形象。 谁来说一说。 学生汇报自己喜欢的卡通形象，并说出它有趣的特点。 板书课题： 可爱的卡通形象 二、比较探究，欣赏评述。 比较探究一：卡通形象 和 传统绘画 找一找：卡通形象与传 统绘画有什么不同。 （ 板书： 色彩鲜明、单纯、 2 造型幽默、生动） 看一看、想一想：卡通形象和它们的原形有什么不同。 （ 板书： 拟人、夸张、 变形艺术表现手法） 比较探究二：中国卡通形象和外国卡通形象 找一找：那。阅读剩余 0%
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