口语交际-作文教案(2)内容摘要：
，听者认真、安静地倾听。 引导学生大胆进行评议、辩论。 四、总结评价 自我评价：自己在这节课中发言是否踊跃，表达是否清晰，态度是否大方，思维是否敏捷，与同学的交流、合作是否积极等。 学生评价：你认为这节课谁的表现最佳 ?为什么 ? 教师评价：总结本节课中学生突出的优点，提出存在的问题及改进意见。 五、课堂小结。 谈谈本节课自己最大的收获。 第二课时 根据口语交际内容进行习作 教学内容： 根据口语交际内容进行习作。 教学目的： 激发写作兴趣，使学生乐于作文。 指导学生表达清楚自己的所见所想，。阅读剩余 0%
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