初中一年级语文下册第一单元1从百草园到三味书屋(鲁迅)第二课时课件内容摘要：
n 注意下列词语的字形： 根据标题分析，文章以什么为写作顺序。 内容可分哪两部分。 文章哪几节文字写百草园。 哪几节文章写三味书屋。 百草园和三味书屋，作者更喜欢哪一个。 结合课文内容谈谈为什么。 文章的中心意思是什么。 第九节在全文中起什么作用。 以 空间 变化为顺序安排材料 过渡 承上启下 （ 9） 百草园的生活（ 1— 8） 三味书屋的生活（ 10— 尾） 为什么百草园是我的 乐园。 阅读第 2— 8节，思考下列问题： 说说这节文字描写了几件事。 3作者是从哪几个角度具体描写了百草园的景物。 重点 ：第 2自然段的写景是全文精彩之笔，不仅形、声、色、味俱全，春、夏、秋景皆备，而且层次井然，条理分明。 齐读并思考下列问题： 菜畦的“碧绿”，桑葚的“紫红”、菜花和蜂的“黄”是写 ____，“肥胖”“高大”“臃肿”“像小珊瑚珠攒成的小球”是写 ____，这两者都从 ___觉上写；鸣蝉的“长吟”，蟋蟀的“弹琴”，是从 ______上写；覆盆子“又酸又甜”写的是 ______，所以说它有声有色、有滋有味。 这里又包括了春、夏、秋三个季节的景物，桑葚、菜花是 ________的，蝉鸣在 ________，蟋蟀到 ______才叫；这与下文写到的冬天的百草园合起来成为完整的四季图，可见作者构思的精巧。 颜色 形状 视 听觉 味觉 春末 盛夏 秋天 分析课文（第二段） 作者写了百草园中的 种动植物，它们分别是： 泥墙根一带的趣事有：（每件事的概括限七字以内） 整体 局部 皂荚树、桑椹、菜花、何首乌、木莲、覆盆子、草丛、 蝉、黄蜂。阅读剩余 0%
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