反比例函数的图像与性质教学设计内容摘要:
,不对称,为了便于计算和 描点,应左右均匀,对称取值,且常取一些整数值。 ( 2) 连线时点与点之间可能会有端点,连成折线,而应从左向右用光滑的线条连接,应选取较多的自变量 x 的值和对应的函数值 y。 ( 3) 图象与 x轴 y轴不能相交,因为自变量 x不能为 0. 教学活动 2: 引导学生采用多种方式进行自主探索活动 ,并合作交流 (1)可以用画反比例函数 xy 6 的图象的方式与步骤进行自主探索其图象; (2)可以通过探索函数 xy 6 与 xy 6 之间的关系,画出 xy 6 的图象. ( 3) 若把 函数 xy 6 图象绕原点旋转 180176。 ,结果你发现了什么现象。 ( 4) 反比例函数 xky (k≠ 0)的图象在哪两个象限内。 由什么确定。 教学活动 3: 思考:函数 xy 6 和 xy 6 的图像有什么相同点和不同点。 归纳 反比例函数 y= 6x 和 y=6x 的图象的共同特征: 反比例函数 y= 6x 和 y=6x 的图象 的位置特点 和性质 : ( 1) 反比例函数 y= 6x图像分别位于 _________象限;反比例函数 y= 6x的图象分别位。反比例函数的图像与性质教学设计
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