华西中学赵淑艳平行线的判定教学设计内容摘要:
知) ∴∠ 1+∠ 2=180176。 (互补定义) ∴∠ 1=180176。 -∠ 2(等式的性质)∵∠ 3+∠ 2=180176。 (平角定义) ∴∠ 3=180176。 -∠ 2( 等式的性质) ∴∠ 1=∠ 3(等量代换) ∴ a∥ b(同位角相等,两直线平行) 这样我们就又得到了直线平行的另一个判定定理: 同旁内角互补,两直线平行. 提问还有不同的证明方法吗。 学生展示并讲解(目的是应用新学习的定理来证明) 注意:在初学证明时,要求把根据写在每一步推理后面的括号内. 平行线的判定可用几何语言表示: (课件展示 ) 公理 :同位角相等 ,两直线平行 . ∵ ∠ 1=∠ 2 ∴ a∥ b. 判定定理 :内错角相等 ,两直线平行 . ∵ ∠ 1=∠ 2 ∴ a∥ b. 123abca b c 2 1 a b c 1 2 4 判定定理 :同旁内角互补 ,两直线平行 . ∵ ∠ 1+∠ 2=1800 ∴ a∥ b. 议一议 : (小组合作实践) 小明用下面的方法作出了平行 线,你认为他的作法对吗。 为什么。 (见相关动画) 生: 说明理由 师明晰: 师:很好.从图中可知:∠ CFE与∠ FEB是内错角.因此可知:“内错角相等,两直线平行”是真命题.下面我们来用规范的语言书写这个真命题的证明过程. 已知,如图,直线 a⊥ c,b⊥ c.求证: a∥ b. 生说明理由,师明晰: 证明:∵ a⊥ c,b⊥ c(已知) ∴∠ 1=90176。 ∠ 2=90176。 (垂直的定义) ∴∠ 1=∠ 2(等量代换) ∴ b∥ a(同位角相等,两直线平行) 还有其它的证明方法。华西中学赵淑艳平行线的判定教学设计
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