2013年高三物理二轮冲刺《对牛顿运动定律理解和应用的考查》知识点专练练习（30分钟，含详解）

2013年高三物理二轮冲刺《对牛顿运动定律理解和应用的考查》知识点专练练习（30分钟，含详解）内容摘要：

1、(本卷共 7 小题，满分 60 分建议时间：30 分钟 )命题专家寄语近几年高考中牛顿运动定律不仅以选择题的形式单独考查，同时也以力电综合题形式出现，考查的重点是：牛顿第二定律的应用，尤其是物体受力分析的方法、理解掌握运动和力的关系、顿第一定律、牛顿第三定律1(2012江苏质检)我国道路交通安全法中规定：各种小型车辆前排乘坐的人(包括司机)必须系好安全带，这是因为 ()A系好安全带可以减小惯性B是否系好安全带对人和车的惯性没有影响C系好安全带可以防止因车的惯性而造成的伤害D系好安全带可以防止因人的惯性而造成的伤害2如图 1 所示，甲运动员在球场上得到篮球之后，甲、乙以相同的速度并排向同一方向奔 2、跑，甲运动员要将球传给乙运动员，不计空气阻力，问他应将球向什么方向抛出 ()图 1A抛出方向与奔跑方向相同，如图中箭头 1 所指的方向B抛出方向指向乙的前方，如图中箭头 2 所指的方向C抛出方向指向乙，如图中箭头 3 所指的方向D抛出方向指向乙的后方，如图中箭头 4 所指的方向3我国自行研制的磁悬浮列车在上海投入运营，磁悬浮列车在行进时会“浮”在轨道上方，从而可高速行驶下列说法正确的是 ()A列车能浮起，是靠列车向下喷气B列车浮起后，减小了列车的惯性C列车浮起后，减小了列车与铁轨间的摩擦力列车浮起后，减小了列车所受的空气阻力十二、牛顿第二定律图 24(多选)如图 2 所示，一辆有动力驱动的小车 3、上有一水平放置的弹簧，其左端固定在小车上，右端与一小球相连，设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态，若忽略小球与小车间的摩擦力，则在这段时间内小车可能是 ()A向右做加速运动 B向右做减速运动C向左做加速运动 D向左做减速运动十三、牛顿定律的综合应用图 35原来静止的物体受到外力 F 的作用，如图 3 所示为力 F 随时间变化的图象，则与 象对应的 象是下图中的 ()6(多选)如图 4 甲所示，在粗糙水平面上，物体 A 在水平向右的外力 F 的作用下做直线运动，其速度时间图象如图 4 乙所示，下列判断正确的是 ()在 01 s 内，外力 F 不断增大B在 1 s3 s 内，外力 4、F 的大小恒定C在 3 s4 s 内，外力 F 不断减小D在 3 s4 s 内，外力 F 的大小恒定7高速连续曝光照相机可在底片上重叠形成多个图象现利用这架照相机对用汽车的加速性能进行研究，图 5 为汽车做匀加速直线运动时的三次曝光照片，图中的标尺单位为 m，照相机每两次曝光的时间间隔为 1.0 s，已知该汽车的质量为 2 000 定功率为 80 车运动过程中所受的阻力始终为 1 600 (1)试利用上图，求该汽车的加速度大小；(2)若汽车由静止以此加速度开始做匀加速运动，匀加速运动状态最多能保持多长时间。 (3)求汽车所能达到的最大速度是多大。 参考答案1D根据惯性的定义知：安全带与人和车的惯性 5、无关，A 错；B 选项不符合题目要求，故 B 项不对，系好安全带主要是防止因刹车时，人具有向前的惯性而造成伤害事故，C 错，D 对2C以乙为参考系，甲是相对静止的，相当于并排坐在汽车里的两个人甲要将球传给乙，只要沿 3 方向抛出就行了以地面为参考系时，不但要考虑乙向前的速度 v，还要考虑甲抛出球时，由于惯性，球有一个向前的速度分量 v，所以当甲向 3方向抛出球时，正好可以到达乙的手中3C列车能浮起，是靠磁场力；列车浮起后，质量不变，所以列车的惯性不变；磁悬浮列车在行进时会“浮”在轨道上方，从而可高速行驶，速度大，空气阻力会更大故选 C.4小球水平方向受到向右的弹簧弹力 F，由牛顿第二定律可知， 6、小球，小球与小车相对静止，故小车可能向右加速运动或向左减速运动5B由 象可知，在 0 t 内物体的加速度 ，做匀加速直线运动；t2 t 内物体的加速度 ，但方向与 匀减速运动，故选 B.C在 01 s 内，物体做匀加速直线运动，外力 F 恒定，故 A 错在 1 s3 s 内，物体做匀速运动，外力 F 也恒定，B 正确在 3 s4 s 内，物体做加速度增大的减速运动，所以外力 F 不断减小，C 对，D 错7解析(1)汽车做匀加速运动，由运动学关系，得 s a m/m/s )由牛顿第二定律： F f F f4 000 N，由功率关系 P F m/s20 m/01034 000由 t s)当达到最大速度时，汽车匀速运动 f1 600 N，由 P F1 m/s50 m/01031 600答案(1)m/s 2(2)s(3)50 m/s。