刘贤慧异分母分数加减法教案内容摘要：
异分母分数相加减，先 通分 ，然后按照 同分母分数加减法 的计算法则进行计算 三、巩固练习。 计算并验算 （ 1 ） 65 + 32 （ 2 ） 1 — 94 谈话：无法判断做得对不对怎么办。 —— 验算 请同学上黑板板演验算的过程。 快算达人 （ 1） 51 +203 = ) ( ) () ( ) ( （ 2） 83 +92 = ) ( ) () ( ) ( （ 3） 652 +131 = ) ( ) () ( ) ( （ 4） 125 +187 = ) ( ) () ( ) ( 判断是非 （ 1） 21 +31 =52 （ 2） 158 31 =153 四、拓展应用。 想一想，哪两个异分母分数的和是 301。 ) ( ) () ( ) ( = 3011 ，通过这道趣味数学题，激发学生思考，加深对本堂课相关知识的印象。 五、全课总结。 谈话：学习了本堂课，你有什么收获。 附板书设计： 异分母分数加减法 统一计数单位 ① 通分 21 +41 = 42 + 41 = 43 ② 在纸上画一画 ③化小数 ④折纸 教学反思： 一、备课阶段。 “异分母分数加减法”是由我执教的第一节汇报课，作为三个月实习过程的一个阶段性小结，这堂课。阅读剩余 0%
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