分数混合运算(2)

的 1 4 平均分成 2份，每份是这堆苹果的 （ ） （ ） 1 2 平均分成 3份， 每份是这堆苹果的 （ ） （ ） 2 3 （ ） （ ） 1 3 2份是这堆苹果的 平均分成 6份， 每份

1、。 在新课标考纲中，该部分有级要求的知识点两个：第二宇宙速度和第三宇宙速度、经典时空观和相对论时空观；级要求的知识点有两个：万有引力定律及其应用、环绕速度。 根据对近年高考卷的分析，发现本专题考查的热点有应用万有引力定律定性或定量计算速度、加速度、周期、质量、密度，有环绕速度，有卫星发射与变轨问题等。 题型主要有选择题和计算题两种。 预测 2013 年考查的重点和热点与往年一样，不会发生变化

行适当的迁移和拓展。 学生从各自的兴趣、需要和认知起点出发 ,发挥 “再创造 ”的作用 ,展现知识的形成过程。 在 “为什么不同的折法都能用 1/4 表示 ”的追问下 ,引导学生渐渐明晰 “折法 ”和 “形状 ”都不是分数的本质属性 ,而 “平均分成几份 ”“表示这样的 1 份才能用几分之一来表示 ”才是分数的本质属性。 】 (选择学生折出的不同图形展示。 ) 师 :同样大小的正方形

请观察化简前的分数，分母与小数有什么关系：有没有规律。 请再观察分子与小数有什么关系。 四、达标训练 分别用小数和分数表示下面的阴影部分。 把下列小数化成分数。 （别忘化简哟。 ） = = = = 小数表示的是（ ）、（ ）、（ ）„„的数，所以可以直接写成分母是（ ）、（ ）、（ ）„的分数，再化简。 五、堂清检测

2 3 4 = 10 24 10 24 2 = 10 24 247。 247。 = 12 8 2 2 5 4 8 1. 1 3 = ( ) 6 10 15 = ( ) 3 1 4 = 5 ( ) 2 2 20 2. 把 和 化成分母是 10 而大小不变的分数。 3 5 16 20 3 5 3 2 5 2 = = 6 10 16247。 2 20247。 2 = = 8 10 16 20 9

1、概述1高考对本专题知识常以选择题和综合计算题两种题型考查，与基本概念有关的内容常以选择题的形式考查，与动能定理和机械能守恒定律有关的内容常以综合计算题的形式考查，难度中等偏上，且分值较高。 2高考主要考查功、功率、动能定理和能量守恒定律，还经常结合牛顿运动定律、圆周运动、平抛运动以及磁场、电磁感应知识进行综合考查，并且存在多个物体相互作用及多过程的综合考查，题目综合性强，能力要求高。 预测