六年级英语练习题二内容摘要:
let’s begin. _________________________________________________ 拍你的手 _________________________________________________ 关上你的书 _________________________________________________ 打开我的铅笔盒 _________________________________________________ 3. 我能进来吗。 _________________________________________________ A:我喜欢苹果。 ________________________________________ B:我也是。 _________________________________________________ C:我不喜欢。 我喜欢香蕉。 _________________________________________________ 4. How nice to see you. _________________________________________________ A:你叫什么名字。 _________________________________________________ B:我。六年级英语练习题二
相关推荐
1、【专题七】电磁感应 交变电流【考情分析】电磁感应是历年高考考查的重点,年年都有考题,且多为计算题,分值高,难度大,对考生具有较高的区分度。 电磁感应图象问题也是高考常考的题型之一,这类问题常常是给出电磁感应过程要求选出或画出正确的图象。 这类问题既要用到电磁感应知识,又要用到数学中函数图象知识,对运用数学知识求解物理问题的能力要求较高,是不少同学都感到困难的问题。 因此
她爸爸认真地对我说:“我希望她学中文,以后到中国留学,当架设友谊桥梁的工程师。 ”(改转述句) 小鸟在树上叫。 (改拟人句) 卡米拉是世界上最美丽、最善良、最诚实、最可爱的女人。 (缩句) _____________的阳光_______________照射着______________________树林。 (把下面的句子补充完整,使它更加生动、具体。 ) 天可真黑
monkey is thinner? Which monkey is funnier?... 把图中的三只猴子进行详细的比较,并用英语表达出来。 The brown monkey is stronger. The yellow monkey is taller. The yellow monkey is taller but the little monkey is funnier.
t can they do ? 请学生根据课文内容回答问题。 师放 let’s read 的录音,学生跟读,提出不理解的单词或句子,师生一起讨论解决。 学生完成文后填充句子的练习。 拓展延伸: 教师放一遍故事,请学生看着书本,然后请学生提出不懂的地方教师进行解释。 2 课堂小结:本节课,我学会了 ______________________________。 当堂检测: 按要求写单词。 ⑴
计算题,直接写得数基本没有问题,计算下列各题用简便方法一直都是学生的弱项,平时练的也不少,但是学生总体上掌握的还是很不好。 第 4 小题求油桶的表面积在期中考试中出现过,平时练得很多,讲的也很多,但由于学生不认真,计算能力过差,以至于作对的还是很少。 第五大题 : 图形操作,第 1 小题较简 98%的学生都没有问题,第2 小题旋转 90 度,有部分学生找不准旋转点,以至于旋转后 p