六年级英语下册unit1howtallareyou第三课时导学案人教pep内容摘要:
monkey is thinner? Which monkey is funnier?... 把图中的三只猴子进行详细的比较,并用英语表达出来。 The brown monkey is stronger. The yellow monkey is taller. The yellow monkey is taller but the little monkey is funnier. 让学生们听录音大致理解对话内容。 两人一组认真阅读对话,并完成书中的练习,把不懂或不 明白的地方做上记号 教师帮助学生们讲解 不懂或难懂的地方,然后将正确答案 在黑板上。 教读对话,学生跟读后,四人一组,练习对话。 拓展延伸: 出示教学卡片并放录音,第一遍学生静听,感知这六 音标的音与行,后两遍跟读。 在学习中有意识的突出双元音 读法,让学生们在读中自己总结字母或。六年级英语下册unit1howtallareyou第三课时导学案人教pep
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1、【专题七】电磁感应 交变电流【考情分析】电磁感应是历年高考考查的重点,年年都有考题,且多为计算题,分值高,难度大,对考生具有较高的区分度。 电磁感应图象问题也是高考常考的题型之一,这类问题常常是给出电磁感应过程要求选出或画出正确的图象。 这类问题既要用到电磁感应知识,又要用到数学中函数图象知识,对运用数学知识求解物理问题的能力要求较高,是不少同学都感到困难的问题。 因此
t can they do ? 请学生根据课文内容回答问题。 师放 let’s read 的录音,学生跟读,提出不理解的单词或句子,师生一起讨论解决。 学生完成文后填充句子的练习。 拓展延伸: 教师放一遍故事,请学生看着书本,然后请学生提出不懂的地方教师进行解释。 2 课堂小结:本节课,我学会了 ______________________________。 当堂检测: 按要求写单词。 ⑴
计算题,直接写得数基本没有问题,计算下列各题用简便方法一直都是学生的弱项,平时练的也不少,但是学生总体上掌握的还是很不好。 第 4 小题求油桶的表面积在期中考试中出现过,平时练得很多,讲的也很多,但由于学生不认真,计算能力过差,以至于作对的还是很少。 第五大题 : 图形操作,第 1 小题较简 98%的学生都没有问题,第2 小题旋转 90 度,有部分学生找不准旋转点,以至于旋转后 p
得倒入几号杯里的水多。 为什么。 指名学生回答,验证。 将两个杯中的水果取出,以验证哪个背的水多。 进一步明确:桃占的空间大,因而相应杯中的水就少;荔枝张的空间小,因而相应杯中的水就多。 ( 3)出示大小不同的三个水果,分别装入三个空杯,倒满水。 引导学生思考: 这三个水果,哪一个占的空间大。 把它们放在同样的杯子里,在倒满水,哪个杯子里水占的空间大。 引导学生比较、推想。 操作验证。 (