六上猴王出世教学设计内容摘要：
猴王的过程，你对这个孙悟空有了更深刻的认识吗。 （活泼可爱、无私无畏、敢作敢为、机灵勇敢） 从课文的哪些细节描写中可以看出他的这些个性品质特点。 请同学 们再读课文，可以一边读一边写阅读批注。 汇报。 （课件） （ 1） “ 那猴在山中却会行走跳跃„„朝游峰洞之中 ” 请找出其中的动词，（食、饮、采、觅）这一段写了石猴什么生活情景。 (写了石猴的日常生活多个方面，如：吃喝、朋友、住宿、游玩 )写出了石猴什么样的特点呢。 （勾勒出一个自由自在、快活逍遥、亲和友善而又顽皮可爱的小石猴） （ 2）“我们今日趁闲„„耍子去耶” 这句话什么意思。 （我们今天闲来无事，往这水的源头走走，找找源头在哪里，玩去喽。 ）写出了石猴什么特点。 （写出了猴子们的顽劣习性 生性好奇、贪玩成性） （ 3）“连呼了三声„„我进去。 ” 这句话写出了石猴什么特点。 （勇敢无畏、毛遂自荐）眼前的石猴让你感受到了什么。 （身手不凡、富有冒险精神） ） 朗读时，两个“我进去”之间停顿要短，声音高扬，读出石猴勇敢大胆的语气。 谁来读一读。 （ 4）“他瞑目蹲身„„一座铁板桥” 这句话作者用了哪些动词。 （暝、蹲、纵、跳）这一句写。阅读剩余 0%
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