公开课渴望春天教案设计内容摘要：
为春季。 师：古人云：一年之计在于春。 现在正是春天。 春光明媚，百花盛开，给我们带来了无限的生机。 那么春天在你的心目中是什么样的呢。 你能用一句话来描述春天的美景吗。 或者你说一、二句赞美春天的话或诗句。 生：略 师：正如同学们所说的，春天是那样的美丽， 春是四季之首，她在人们的艺术创作中是一个永恒的主题。 春天来了，万物复苏，百花争艳，一切都欣欣然像刚睡醒的样子，充满了生机、充满了活力。 春天是世界上每一个角落的人都期盼的季节，我们是多么渴望春天啊。 3 今天，我们就来学习一首关于 5 月的歌曲《渴望春天》。 二、 作曲者简介 师：请同学们打开课本第 42 页。 看一看这首歌曲是谁写的。 生：莫扎特 师：你们对莫扎特有一定的了解吗。 谁来说说看。 师补充介绍。 三、歌曲聆听 师：现在让我们静静的听一听，你听到了春天大自然的哪些声音。 你能模仿一下吗。 (师播放《春天来了》 ) 1．再次播放歌曲《渴望春天》。 提示学生从以下几方面感受音乐： （ 1）播放童声合唱《渴望春天》，边听边思考以下问题 A、作品的演唱形式： ①。阅读剩余 0%
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