人教版语文七上我的早年生活ppt课件(3)内容摘要:
、诗歌和写作,而主考官们却偏爱拉丁文和数学,而且他们的意愿总是占上风。 不仅如此,我乐意别人问我所知道的东西,可他们却总是问我不知道的。 我本来愿意显露一下自己的学识,而他们则千方百计地揭露我的无知。 这样一来,只能出现一种结果:场场考试,场场失败。 “场场考试,场场失败”的丘吉尔是怎么进入哈罗公学的。 • 我进入哈罗公学的入学考试是极其严格的。 校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏大量,证明他独具慧眼,能判断我全面的能力。 这非常难得,因为拉丁文试卷上的问题我一个也答不上 在这种惨境中整整熬了两个小时,最后仁慈的监考老师总算收去了我的考卷。 正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中,威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。 这说明,他能通过现象看到事物的本质。 他是一个不以卷面分数取人的人,直到现在我还非常尊敬他。 结果,我当即被编到低年级最差的一个班里。 实际上,我的名字居全校倒数第三。 而最令人遗憾的是,最后两位同学没上几天学,就由于疾病或其他原因而相继退学了。 结合 4段的叙述,试分析丘吉尔将会如何评价他早年所受到的教育,他的心态怎样。 • 丘吉尔轻松调侃的叙述,在好笑之余又引人深思,从中可以体会出丘吉尔对那种教育方式的否定。 一个拉丁文和数学很差的学生并不就是“差生”,只是他的兴趣可能在历史、诗歌和写作方面。 如威尔登校长那样宽容地对待他们,他们将来也会有成就。 丘吉尔对待过去的心态是坦然乐观的,这从文章的语言特色中是能体会出来。 分析 4段的语言特色。 • 答:这段自传的语言诙谐幽默,充满轻松的调侃和自嘲。 例如“我乐意别人问我所知道的东西,可他们却总是问我不知道的。 我本来愿意显露一下自己的学识,而他们则千方百计地揭露我的无知。 ”作者通过对照,显得滑稽可笑。 又如“正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中,威尔登。人教版语文七上我的早年生活ppt课件(3)
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