人教版思想品德七年级下册第3课第一框自己的事自己干教案内容摘要：
声不断 ，全部都是中国孩子在向家长诉苦。 日本孩子却不声不响地前进。 ②同样是生病，中国孩子被送回大本营，而日本孩子却怎么也不肯。 中方家长对待生病的孩子的态度和日方家长对待生病孩子的态度也截然不同。 中方的家长把生病的孩子接走，而日方家长则要求把孩子留下锻炼。 ③晚上宿营，中国孩子只会生起篝火，而日本孩子却会做饭做菜。 ④当夏令营宣告闭营时，日方队长大声问日本孩子：“草原美不美。 ” 77个日本孩子大声吼道：“美。 ”“天蓝不蓝。 ”“蓝。 ”“你们来不来。 ”“还要来。 ”这几声怒吼震撼了在场的每个中国人。 日本的孩子对当地独特的蒙古族 文化、丰富的旅游资源大加赞赏，而中国的孩子却不以为然，只盼望早点回家。 天啊，这就是大和民族的精神吗。 日本人满面笑容的离开中国，但留给中国人的思考却是沉重的。 教师分析：中国孩子的娇生惯养，早已有目共睹。 不仅手不能提，肩不能扛，有不少孩子因为上学放学车接车送，甚至连脚也快不能走了。 草原探险夏令营里中国孩子的表现令人失望，有其必然性。 平常吃不得一点苦，耐不得半点劳，难道到了探险 夏令营里就会吃苦耐劳了么。 就象吃苦耐劳要在天长日久中养成一样，娇生惯养也是潜移默化的。 中国的孩子并非天生的吃不得一点苦，耐不得半点劳，之所以变成现在这个样子，是因为平时家长不愿孩子吃。阅读剩余 0%
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