人教版小学数学六年级上册扇形统计图教学设计内容摘要：
生成扇形统计图。 引导学生观察从扇形统计图中，你得到了哪些 有用 的数学信息。 （学生 更加 直观观察，发表见解） 根据统计图上表示的情况，你对我班同学有哪些建议。 回顾知识生成，归纳扇形统计图的特点和作用。 “做一做 ”：自主看图，说一说，你从图中得到了哪些有价值的数学信息。 （分析后根据题意自主计算，全班核对） 三。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。