人教版八年级上册第六单元第26课三峡课件共31张ppt内容摘要:
千里’的意味” ——余映潮 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。 在 完全没有 阙:通“缺”,空缺。 翻译: 在七百里长的三峡之中,两岸群山连绵,没有一点空缺的地方。 重岩叠嶂,隐天蔽日。 直立像屏障的山峰 翻译: 重重叠叠的岩峰像屏障一样,遮盖住了蓝天和太阳。 自非亭午夜分,不见曦月。 如果不是 正午 太阳 翻译: 除非正午,看不见太阳;除非半夜,看不见月亮。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。 漫上山陵 顺流而下 逆流而上 翻译: 到了夏天,江水暴涨,漫上两岸的山陵,上下航行的船都阻断了。 或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 有 即使 奔驰的骏马 翻译 (如) 有皇帝的命令要紧急传达,(则)有时早上从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使是骑着奔驰的骏马,驾着长风,也不如船行得快啊。 宣布,传达。 驾着风。 疾:快。 不以:不如。 春冬之时,则素湍绿。人教版八年级上册第六单元第26课三峡课件共31张ppt
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情好我自己会干 . 你们对上网知道多少,你们只看到那些坏消息。 我们每天学习还要考试,精神压力好大,大人们没经历过才不会理解哪。 大人说的也不一定全对。 P20比较我们与父母的差异,探讨造成两代人隔阂的原因 父母 我们 生理上 心理上 阅历上 知识上 思想方法上 行为方式上 社会角色上 成人 青春期、未成年 成熟 丰富 良好教育知识或多或少 求稳,保守 冷静,谨慎,讲规则 多 子女、学生
颇多,二者虽名称不同,其实并无严格区别。 后遂有“歌行”一体。 其音节、格律一般比较自由,富于变化。 写作背景 —— 茅屋为秋风所破歌 唐肃宗乾元二年( 759),关中地区闹饥荒,民不聊生。 这年秋天,杜甫弃官到秦州(现甘肃天水),又辗转经同谷(现甘肃成县)到了四川。 在亲友的帮助下,在成都西郊的浣花溪畔建起了一座草堂,过上了暂时安定的生活,他感到快乐和自足,于是歌唱春雨,寻花漫步,遣兴江边
杨氏之子 方法小提示: 1. 看注释、查找工具书,做批注 2. 联系上下文理解 3. 观察插图 梁国杨氏子九岁,甚 聪惠。 在梁国,有一户姓杨的人家,家里有一个九岁的儿子,很聪明。 ② ③ ②甚:很。 ③ 惠:同“慧”,智慧的意思。 孔君平诣 其父,父不在,乃 呼儿出。 孔君平来拜见他的父亲,他的父亲不在家,孔君平就把孩子叫了出来。 ④ ④诣:拜见。 ⑤乃:就,于是。 ⑤ 为设
(蟾蜍) 食用(牛蛙); 加大保护力度,禁止对它们滥捕乱杀。 二、爬行动物 爬行动物 是真正的陆生脊椎动物,它们完全能够适应陆地生活。 而鱼类、两栖动物的生活仍然不能脱离水的限制。 主要表现在呼吸、生殖等方面。 常见的爬行动物 避役(变色龙) 的头部后面有 颈 ,因此它的头可以 灵活地转动 ,便于在陆地上 寻找食物和发现敌害 ;变色龙的 四肢短小 , 不能跳跃 ,但能贴地面 迅速爬行 ;
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