人教版五年级上册语文珍珠鸟ppt课件内容摘要：
关心爱护，珍珠鸟跟我的关系也发生了很大的变化，起先如何，后来又怎样呢。 躲 —— 伸出小嘴 —— 伸出小脑袋瞅 体现这一变化过程的动词有哪些呢。 对这个漂亮的小动物，我自然更是关心爱护，请学生齐读（ 6— 14）段，在课文中划出我对它关心爱护的句子。 —— 我，决不掀开叶片往里看，连添食加 水时也不睁大好奇的眼去惊动它们 —— 我不管它，仍然打开窗子 —— 我只是微微一笑，依旧写东西 我不动声色地写，用手抚一抚它细腻的绒毛 —— 我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。 不看 不管 不赶 不写 小鸟在我 “ 不看、不管、不赶、不写 ”的爱护下，小鸟和我之间的关系也发生了变化，找出小鸟哪些方面变化。 活动范围的变化 在笼子四周 在屋里 书桌上 杯子上 稿子上 笔尖 手指 肩头上 远 挨近 接触 完全信任 不管它 „„ 它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。 我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出 “ 嚓嚓 ” 的响声。 我不动声色的写，默默享受着这小家伙亲近的情意。 这样，它完全放心了。 索性用那涂了蜡似的小红嘴， “ 嗒嗒 ” 啄着我颤动的笔尖。 我用手抚一抚它。阅读剩余 0%
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