人教版三年级下册燕子微课内容摘要：
当然，老师的朗读水平很高的话，应该“该出手时就出手”。 示范是教师的天职。 课文写的是燕子，第 2 节为什么花大量的笔墨描绘春天的景色。 讨论的要点：（ 1）写出春天之美。 （ 2）燕子为春天增添生气。 （ 3）美丽的春天为燕子的活动描摹了色彩斑斓的背景，对燕子的形象具有烘托作用。 教师小结：一切景语皆情语。 表达对春天。阅读剩余 0%
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