五年级慈母情深教学设计内容摘要：
表到全班来谈谈。 （ 1）理解我家境的贫寒。 连 “ 破收音机 ” 都 “ 已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。 ”“ 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。 ” （ 2）体会母亲挣钱的艰辛。 工作在噪声震耳欲聋的角落，争分夺秒， “ 有事 快说，别耽误妈干活。 ”“ 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上，立刻又陷入了忙碌 „„” 以上这些，与妈妈慷慨地给我钱买书形成了强烈对比。 “ 我挺高兴他爱看书的 ”。 （ 3）感受我对母亲的感激、崇敬与热爱之情。 “ 背直起来了，我的母亲。 转过身来了，我的母亲。 褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲 „„”“ 那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小。 ”“ 我鼻子一酸，攥着钱跑了出去 „„”。阅读剩余 0%
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