三角形的内角和课件好内容摘要:
每个内角的度数 三个内角的和 锐角三角形 60度 48度 71度 179度 钝角三角形 116度 26度 38度 180度 直角三角形 90度 26度 65度 181度 观察上表你发现了什么。 通过测量,量得的三角形内角和并不都是180度。 三角形的内角和的是 180度吗。 汇报交流 A、 撕拼法 B、剪拼法 C、折拼法 钝角三角形 锐角三角形 直角三角形 3 2 3 1 平角: 1800 拼 1 1 2 2 3 1 2 1 2 3 3 1 2 3 1 2 3 等腰三角形 等边三角形 直角三角形 所有三角形的内角和都是 180度吗。 所有三角形的内角和都是 180度。 验证方法:画、量、拼、折 所有三角形的内角和都是180度。三角形的内角和课件好
相关推荐
端点相连)叫做 三角形。 A C B 为了表达方便,用字母 A、 B、 C分别表示三角形的三个顶点,上面的三角形可以表示成 三角形 ABC。 你能量出这个屋顶的高是多少么。 顶点 C A B ┐ 底 高 从三角形的一个顶点到对边做一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫三角形的 高 ,这条对边叫做三角形的 底。 B C A 高 底 高 底 高
“ 组成 ” 这个词的换一换,回想一下我们用三根小棒摆三角形 的过程,是不是有一种往一块围的感觉,把 “ 组成 ” 换成什么。 别人就能理解成是这种方法了。 生: “ 围成 ”。 师:这个词用的很形象,数学上把这种方法就叫做 “ 围成 ”。 整理一下,完整地概括一下什么样的图形叫三角形。 生:由三条线段围成的图形叫三角形。 小结::三条线段说清了三角形三条边的特征,围成说清了画三角形的方法。
rite 21st century prediction? — I predict there will be _______leisure time. A. many B. few C. fewer D. less was bad at English last term, I will try my best to learn it ______. A. from then on B.
: DE和边 BC 关系:( 1)位置关系: DE∥ BC( 2)数量关系: DE=1/ 2BC. : (小组合作,教师巡视指导。 ) 已知:如图 620( 1), DE是△ ABC 的中位线 .求证 :DE∥ BC,DE=1/ 2BC。 方法点拨: ( 1)证明直线平行的方法:由角的关系得出平行,或构造平行四边形得出平行。 ( 2)证明线段倍分的方法,一般作的辅助线是延长较短的线段。 A B
,并且等 于它的一半 . A B C D E 几何表示 : ∵ DE是△ ABC的中位线 ∴ DE∥ BC,DE=1/ 2BC 你能用几何语言表示吗。 师生共析,证明定理 已知:如图 620( 1), DE是△ ABC的中位线 . 求证 :DE∥ BC,DE=1/ 2BC 练一练 : A、 B两点被池塘隔开,在没有任何测量工具 的情况下,小明通过下面的方法估测出了 A,B间 的距