2013年湖州市高三教学质量检测理综试题

2013年湖州市高三教学质量检测理综试题内容摘要：

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 、选择题（本题共 17 小题，每题 6 分，共 102 分。 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 ）题号 14 15 16 17答案 C C D 择题（本题共 3 小题，每小题 6 分，共 18 分。 在每小题给出的四个选项中，至少有一项是符合题目要求的。 全部选对的得 6 分，选对但不全的得 3 分，有选错的得0 分。 ）三、非选择题部分（共 180 分）21(10 分)(1) (共 4 分，漏选得 2 分)；(2) “11 点 ” (2 分)， 图线 B (2 分)；(3) 小于 (2 分)。 22(10 分) (1)实验电路图(2 分) 2、；(2) 分)；(3) U I 图象(2 分)；E= 分)，r= 分)。 23(16 分)解： （1）由匀减速可知， 2 分20 分5/ 2 分N飞行员受到飞机的作用力为F 作 = 2 分2()() 人题号 18 19 20答案 D ）由 3 分23 分() 0/世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 作人24 （20 分）(1)由 ， 可知 ，则 1 分0 2 分21m(2)易知 0则速度 1 分2/2 2 分0 1 讨论：若棒向右运动，有 1故 1 1 分15 （22 分）(1)小球做匀速圆周运动，则2 分 1 分1 分10/向竖直向下 1 分(2)若小球速率最大，则运动半径最大，如轨迹所示 3、2 分211()2 分53m若棒向左运动，有 2安故 1 1 3)由动能定理可知3 分20= 安其中 2 分83总故 2 分52世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 1 分11 分5/3s(3)因为速度方向与半径垂直，圆心必在挡板所在的竖直线上。 且 球与挡板碰撞 n 次后落入筐中，则有2，故 n 可取 0 或 1 当 n=0 时，即为(2)问中的解 当 n=1 时，有2 分22(3)可得 ，运动轨迹如由图中所示2运动轨迹如由图中 所示354以轨迹运动，小球所花时间最长 1 分则有2 分22 分234 =53，轨迹运动对应的圆心角 =360+(180=487运动最长时间为 2 湖州二模理科综合评 4、分标准(化学部分) 26. （14 分）（1） （2 分） （2 ）3， 3，2，8，3 ，9 （2 分）（3）H 3)42+ +2H+ +2u(+4+ (2 分)光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 （4）向试管中加入 5%的硫酸铜溶液，再加入 10%的氢氧化钠溶液至沉淀完全，静置片刻后，倒去上层清液，用浓氨水溶解得到的氢氧化铜沉淀，以获得浓度较高的铜氨溶液。 （2 分）（5） （2 分） 2 （2 分） ；乙醇羟基上的氢较活泼，可以跟氨基钠反应（2 分）。 27.（14 分）（1）（2 分）（2）（2 分） （2 分）（3） 分）（2 分） -(a+b) （2 分）（4）22 2 （2 5、 分）28.（15 分）（1）确定所需尿素与 用量（2 分） 减少副反应的发生（答防止尿素水解等其它合理答案也给分）（1 分）（2）通过减小体系压强，可以使液体在较低温度下沸腾（2 分） 防止暴沸（1 分） C（1 分）（3）在容量瓶中注入适量水，塞上瓶塞，食指顶住瓶塞，另一只手托住瓶底，倒立过来，观察是否漏水，若不漏水，将瓶正立并将瓶塞旋转 180后，再次检验。 （2 分） 酸式滴定管 （1 分） 电子天平（1 分） 90% （2 分）重复步骤 b 和 次。 （2 分）29.（15 分）（1） （2 分）（2） 溴原子（1 分）, 取代反应（ 1 分）（3） 2 （2 分） 分）（4） （ 3 6、分）（5） （4 分）光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 （生物）参考答案和评分标准一、选择题（有 6 题，每题 6 分，共 36 分）1D 2A 3A 4B 5C 6B 二、非选择题（有 3 题，共 44 分）30 （每空 2 分，共 12 分）（1）甲状腺激素（或“肾上腺激素” ） （2）糖酵解 线粒体（或“线粒体基质和内膜” ） （3）扩散（或“被动转运” ） 内环境稳态 增大31 （每空 2 分，共 14 分）（1）初始的卵巢和子宫质量相等（相近） （答“控制变量”不给分） （2 ）排除手术创口对实验结果的干扰（答“控制变量”不给分） （3）卵巢能影响子宫的发育 雌激素能促进子宫的 7、发育 （4）促进卵巢的发育 促进卵巢合成和分泌雌激素 （5 ） （负）反馈 32 （1） （6 分） （注：每个遗传图解 3 分，共 6 分。 其中亲本基因型都正确的得 1 分，子代基因型都正确的得 1 分，子代表现型都正确的得 1 分。 左图中亲本的性染色体可不写，但子代中必须注明性别和表现型）（2） （6 分）将上述实验中的子一代相互交配（2 分） ，若后代中不论雌雄，黄色与白色的比接近1 1 的，则该性状的遗传方式是伴性遗传（2 分） ；若后代中雄性个体中黄色与白色的比接近 31 ，雌性个体中黄色与白色的比接近 13 的，则该性状的遗传方式是从性遗传（2 分）。 （或选用多组白色蝴蝶相互交配（2 分） ，若后代中全部为白色蝴蝶，则该性状的遗传方式是伴性遗传（2 分） ；若后代中出现黄色蝴蝶，则该性状的遗传方式是从性遗传（2 分）。 ）（或选用子代白色雌蝴蝶与亲代白色雄蝴蝶交配（2 分） ，若后代中全部为白色蝴蝶，则该性状的遗传方式是伴性遗传（2 分） ；若后代中出现黄色蝴蝶，则该性状的遗传方式是从性遗传（2 分）。 ）（3） （6 分，每空 2 分） 1/4 面接 可）光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址。