七年级历史下册_第12课元朝民族关系的发展精品课件_岳麓版内容摘要:
惶恐滩头说惶恐, 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。 文天祥 抗元英雄文天祥有哪些优秀品质值得我们学习。 二、元朝大统一 1. 忽必烈建元朝 2 . 元灭南宋和文天祥抗元 3 . 元巩固统一的措施 元朝采取了哪些巩固统一 的措施。 元巩固统一的措施: 建行省制度 设宣政院 设澎湖巡检司 行省制度是怎么 回事。 宣政院负责管什么。 它的设置 有何重大意义。 澎湖巡检司的设立说明了什么问题。 二、元朝大统一 4 . 元朝社会经济的发展 1. 忽必烈建元朝 2 . 元灭南宋和文天祥抗元 3 . 元巩固统一的措施 元世祖采取了哪些发展经济的措施。 元朝社会经济。七年级历史下册_第12课元朝民族关系的发展精品课件_岳麓版
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讨论 :如果你是当时元世祖忽必烈的谋士,你会向他提出怎样的建议来管理国家呢。 元世祖忽必烈 中央 :中书省, 政治上 地方 :行中书省 二、忽必烈改制 经济上 :实行重农政策 民族关系上 : 形成新的民族 —— 回族 编写 《 农桑纪要 》。 设司农司 元朝划分的四等人 目 的 原南宋统治区的汉族和其他各族 南 人 第四等 原金统治区的汉族和契丹 .女真等族 汉 人 第三等
) 是我国古代伟大的 史学家。 ② 记述了从黄帝到汉武帝时期的史事, ③ 是我国第一部 纪传体 通史。 司马迁 司马迁为什么能够写出 《 史记 》 这样一部历史巨著。 《 史记 》 主要记述什么。 它的历史地位怎样。 他生活在汉武帝时期,父亲是史官,家教良好。 他本人读书很多,还寻访许多名胜古迹,刻苦努力,终于写成 《 史记 》。 《 史记 》 主要记述从黄帝到汉武帝时期的史事,它是我国第一部
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