一次函数的性质教学设计内容摘要：
y＝ x＋ 2一次函数的图象． 观察，函数 y＝ x＋ 2 的图象发现：动画演示一个点在直线上从左向右移动 （ 1） 、点的位置是怎么变化的。 （ 2） 、自变量 x是怎么变化的 ? （ 3） 、函数 y 的值呢。 学生观察举手回答，不断补充完善。 （板书） 从而验证学生的猜想 归纳板书： 当 k＜ 0时， y随 x的增大而减小 ，这时函数的图象从左到右下降 . （二）归纳、概括 一次函数 y＝ kx＋ b 有下列性质： (1)当 k＞ 0 时， y 随 x 的增大而增大，这时函数的图象从左到右上升； (2)当 k＜ 0 时， y 随 x 的增大而减小，这时函数的图象从左到右下降 . 提问：利用上面的性质，我们来看 P39 问题 1 和 P40 问题 2中，反映怎样的实际意义 ? 问题 1 ： s＝ 570－ 95t 问题 2： y＝ 50＋ 12x． 让学生思考后回答． 答 :问题 1 随着时间的增长 ,小明离北京越来越近 . 答。 问题 2。阅读剩余 0%
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