一年级春笋教学设计内容摘要：
课文 里描写春笋样子的句子，读一读：重点指导读好 “嫩生生 ”，读出春笋的可爱。 此处可以由 老师 范读。 ： （ 1） 读句子。 （ 2） 学习生字：笑 A. 学生自主识记生字。 B. 出示古文字的 “笑 ”，帮助理解并巩固字形。 C. 指导书写：小口诀 ——竹字头。阅读剩余 0%
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