一年级人有两个宝教学设计内容摘要：
（ 2）理解“宝”是什么意思。 （宝 —— 珍贵的东西。 ）从图上你能看出来人有哪两个宝。 二、初读指导 （一）人有哪两个宝。 怎样用好它们呢。 打开课本 68页，书上有首儿歌，我们读一读就知道了。 现在请同学们自由读儿歌一遍，不懂的字用学过的拼音知识拼读，要求读准字 音，读通句子。 有的同学读得真快，现在再来读一遍，一边读一边把课本 69页田字格里的生字圈出来。 认识句号和逗号 一个句号表示一句话；逗号是表示这一句话还没有说完整，不算是一句。 这首儿歌共有几句呢。 你又是从哪里看出来的。 读到逗号和句号的地方要停顿一下。 指名读课文各句及全文，读得好的给予表扬。 教师范读正音。 （二）分组读，分男。阅读剩余 0%
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