一元一次方程的应用教学案例内容摘要:
自己,你今天的表现就非常非常地出色,你今后的表现一定会更出色。 好,下面我就让我们一同把剩下的一种方案的租金来完成吧。 (在师生的共同研讨中得出): 设租用 X 只大船, Y 只小船,所付租金为 A 元。 则: 5X + 3Y = 48 A = 3X + 2Y 得到: A = 1/3X + 32 因为: 0 < 5X < 48 且 X 为正整数 所以: X = 9 时, A 最小值 = 29 即租用 9 只大船和 1 只小船时,所付租金最少,最少租金为 29 元。 此时有 45人( 59 )坐大船,有 3 人坐小船。 师:今天的课程内容还有一项,那就是请 同学(示意刚才的同学)谈谈这堂课的感想。 生: 以前我不敢发言,我怕说的不对会被同学们笑话,而今天的游船题目恰好是我前几天才去坐过的,所以一下子。一元一次方程的应用教学案例
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1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 2013学年度高三年级第二次模拟考试理科综合能力试题可能用到的相对原子质量: (选择题部分)一、选择题:本大题共 13小题,每小题 6分。 在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1下列关于科学研究和实验方法的叙述,不正确的是A低温诱导植物细胞染色体数目加倍的原理是低温抑制纺锤体的形成,使细胞不能分裂成为两个子细胞B萨顿通过类比推理的方法
10 11 10 11 63x x x x ( ) ( ) 解之得: x9 11 11 9 2x 答:所求两位数为 29。 ( 3)利 息 问题: 等量关系:本金 利率 期数=利息 本金+利息=本息和 注意:教育储蓄,国库券不缴利息税,其它储蓄存款征收 20%的利息税 即利息税= 20% 利息 :利息税=利息 20 %,银行一年定期储蓄的年利率为 %
追及时快者行驶的路程-慢者行驶的路程=相距的 路程 追及时快者行驶的路程=慢者行驶的路程或 慢者所用时间 =快者所用时间 +多用时间 练习: 两地相距 28公里,小明以 15公里 /小时的速度。 小亮以 30公里 /小时的速度,分别骑自行车和开汽车从同一地 前往另一地,小明先出发 1小时,小亮几小时后才能 追上小明。 解:设小亮开车 x 小时后才能追上小明,则小亮所行路 程为 30x公里
出发 (三段 ) 若明明以每小时 4千米的速度行驶,哥哥骑车以每小时 10千米追赶 解:设哥哥要 X小时才可以送到作业 10X = 5X + 4 问哥哥需要多长时间才可以送到作业。 解得 X = 答:哥哥要
在方程两边都乘以各分母的最小公倍数 等式 性质 2 是正号,不变号 是负号,改变负号 分配律 去括号法则 把含有未知数的项移到方程左边,其它项都移到方程右边,注意移项要变号 移项 法则 , 不移的项不变号 把方程变为 ax=b ( a≠0 ) 的最简形式 合并同类项法则 将方程两边都除以未知数系数 a,得解 x=b/a 等式性质 2 解的分子,分母位置不要颠倒 相信你能行 ,各项要变号 解方程
• 扣除利息的 20%,实际得到利息的 80%, • 因此可得 % x280%= • 解方程,得 x=1250 例 1.一家商店将某种服装按成本价提高 40%后标价,又以 8折 (即按标价的 80% )优惠卖出,结果每件仍获利 15元,那么这种服装每件的成本是多少 • 大家想一想这 15元的利润是怎么来的 ? • 标价的 80% (即售价 )-成本= 15 • 若设这种服装