黑孩子罗伯特导学案内容摘要：
预习收获。 老师注重课堂气氛调控，关注学生表现，尤其是学困生的表现。 认真聆听学生汇报并点拨。 出示导学单，检测学生的预习情况。 学生看自己的预习结果； 学生认真听他人汇报，及时补充，大胆质疑 及时改正自己的错误或做好笔记 学科长组织进行讨论完成导学单中自己质疑的问题及老师在备课中预设的重点问题。 学生先自主学习，然后同桌对学。 汇报者完毕诚恳请别人提意见，虚心接受，积极改正。 听众跟随汇报者思路走，认真听。 做好笔记。 大胆发言，质 汇报交流 发现问题 18 创设小组讨论学习情境 在学科长的组织下进行讨论。 老师巡视。 深入组内听或参与学习 各组汇报，汇报者落落大方，言语精炼，条理清晰的做好汇报，同时引导大家做好补充，沉着应对同学的质疑，反驳。 帮同学解疑答难。 思路要明晰，准备要充分。 疑敢于反驳。 之后对汇报者的汇报做真实公正的评价，优点要真诚表扬缺点要开诚布公。 学科长随时注意组织组员认真听，关注个别学生。 拓展训练 8 创设口语交际环境 出示拓展题，学生思考 2。阅读剩余 0%
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