紫藤萝瀑布课件2课时内容摘要：
⑴诵读课文，感知整体内容。 ⑵品析好词佳句，体会作者感情变化。 ⑶领悟文章主旨，体味人生，感悟生命。 ⑷学习并运用观察、感受思考的学习方法。 花瀑 花穗 花朵 面对紫藤萝瀑布，作者的感情为什么会有那样的变化，对生命会有那样的感悟呢。 文章提到“十多年前”的一大株紫藤萝被拆掉花架，改种果树，理由是 “花和生活腐化有什么必然联系”。 文革十年，极左论调泛滥，直到粉碎“四人帮”，神州大地才重发生机。 联系背景， 紫藤萝的命运 ，从花儿稀落到毁掉，到如今繁花似锦， 正是国家十几年命运的写照和象征。 作者亲历十年浩劫，看到这样充满生机的社会自然有感而发。 一、写作时间 —1982年 作者小弟当时正身患绝症，生命垂危，姐姐在焦虑悲痛之际看到这么昂然生气的一大树紫藤萝，心中受到鼓舞振奋。 紫藤萝的枯木逢春似乎让人看透生死，看到希望。 二、“生死谜，手足情” （生死未卜，手足情深） 第 9自然段“ 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。 ”依据上题的提示，你怎样理解作者得出的这个结论。 花和人都会遇到各种各样的不幸，遭遇不幸时不能被厄运击倒，要对生命保持长久坚定的信念，乐观顽强，厄运过后，必将迎来新生活。 读赏美文佳句 我 不由得 停住了脚步。 从未见过开得 这样盛 的藤萝，只见一片 辉煌 的淡紫色，象一条 瀑布 ，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是 深深浅浅 的 紫 ，仿佛在流动，在欢笑，在 不停地生长。 读赏美文佳句 品工笔写景之妙句： 1 、 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。 将花喻为 “ 瀑 ” 形象地表现了花之繁茂，隐含了生命的 绵延长远。 2 、只是深。阅读剩余 0%
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