赤壁赋学案内容摘要：
渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。 哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以遨游，抱明月而长终；知不可乎骤得，托遗响于悲风。 ” 客诉“怨”因 例句： 表达功能：抒情 妙处： 例句： A 表达功能： 妙处： A 打 破上段连用整句的整齐节奏，暗示 的转换。 B“方”与“况”表明了文意的层次。 例句： 表达功能： 妙处： 例句： 表达功能： 妙处： A 恰好与激昂和低落的情绪变化一致。 B 为仄声，与“客”的低落情绪一致；“哀”句起 为平声，与“客”的无奈与哀伤的情绪一致。 苏子曰：“客亦知夫水与月乎。 逝者如斯 ，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。 盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽也。 而又何羡乎。 且夫天地之间，物各有主。 苟非吾之所有，虽一毫而莫取。 惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。 取之无禁，用之不竭。 是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。 ” 苏子排解 例句： 表达功能：议论 妙处 :极力使用整句但极少对偶句，因为文段重在议论，对偶句难免。阅读剩余 0%
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