论读书教案内容摘要：
显得有些散，但这些看似零散的语言都是围绕着“读书的益处”这一中心话题的，此外作者还谈了读书目的、读书的方法及其读书的作用等问题。 三、 品读积累 培根是文艺复兴时期英国最著名的散文家，是他将随笔这种文学体裁引入了英国。 他的随笔富有诗意。 雪莱曾赞叹说：“培根勋爵是一位诗人。 ”培根的随笔语言除了有诗歌的韵味，还有格言的深 学生认真倾听老师演唱。 学生 谈听 后感受 生自由朗读课文，边读边勾画关键句。 学生发言。 全班齐读，思考： 这些句子它们都论述了读书的哪些问题。 讨论明确。 与学生商量，两位学生各读一层，教师读一层。 刻。 接下来，我们将在琅琅的读书声中再次感受其语言的韵味和深刻。 这次朗读老师也想参与，谁愿意与老师一起合作读课文。 请其他同学在听读的过程中，把你认为可以作读书名言的句子标记出来。阅读剩余 0%
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