反比例函数的图象、性质和应用1内容摘要：
的教师不热心本职工作，把主要精力放在校外创收上；有的教师利用职业之便，向学生强行推销各种学习、考试资料；有的教师未经上级部门许可，向学生收取节假日补课费、培训费等。 （六）、衣着不整洁，言行不文明。 有的教师不拘生活小结，或衣冠不整，或穿着过于艳丽花哨；有的教师思想不健康，言行中洋溢着低级情趣。 以上所述问题，违背了教师职业道德的基本规范，是教师缺乏师德修养的具体表现。 要解决这些问题，需进一步加强教师的职业道德修养，提高教师的师德素质。 三、加强师德修养的基本方法 （一）、加强理论学习 加强道德理论的学习。 教师要认真学习马克思列宁主义理论，树立科学的世界观和人生观；认真学习中华民族传统的道德理论，吸取其精华，并在实践中发扬光大；认真学习共产主义道德理论，用先进的道德理论，武装自己，教育自己，树立正确的道德理想；认真学习一般的道德理论和教师的职业道德理论，从 ?喾矫婊袢 〉 ? 加强师德规范的学习。 教师的职业道德规范，是衡量教师道德是非、指导教师道德行为、处理各种利。阅读剩余 0%
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