罗布泊_消逝的仙湖优秀教案内容摘要：
： 请用本课所学到的词语写一段话。 (至少用五个词 ) 二、研读课文题目 ： 教师提问：请同学们读一读课文题目它传达了一个怎样的信息。 你读出了怎样的感情基调。 明确：罗布泊是一个美丽的湖，后来消失了。 感情基调是惋惜、悲痛、难过、遗憾。 教师：美丽的充满生机的罗布泊怎么会变成了现在的连一滴水都没有的 沙漠呢。 三、朗读课文 整体感知 学生朗读课文，处理学案中的二个问题： （课件显示） （ 1）、过去的罗布泊是一个什么样的地方。 文中哪些语句能印证你的说法。 明确：过去的罗布泊是仙湖 ，是绿洲。 课文的 （ 2）、现在的罗布泊又是怎样的地方。 文中又有哪些文段能够印证这一说法。 明确：现在的罗布泊是沙漠，是荒凉的。 文中的“裸露”的“裸”是全部暴露；“脱尽”的“尽”是脱光了，说“大地裸露的胸膛”“大地在这里已脱尽外衣”“你能看清那一道道肋骨的排列走向”是指大地的植被严重破坏了，大地感到痛苦。 教师指定学生深情的朗读这些 文段。 深层探讨，品文入理 ，思考、讨论 ： 教师提问：同学们的朗读使我们仿佛看到了过去的罗布泊的生机和美丽，也好像听到了现在的罗布泊在痛苦的呻吟， 从前的罗布泊碧波荡漾，现在的罗布泊没有一只鸟，没有一条溪，成了荒凉的痛苦的恐怖的罗布泊，这究竟是什么原因呢。 这样的悲剧仅仅是罗布泊吗。 学生回答，教师点拨： 改道，“四盲”， 盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，“四盲”像个巨大的吸水鬼，终于将塔里木抽干了，使干塔里木河的长度由 60年代的 1321 公里急剧萎缩到现在的不足 1000 公里，„„周边的生态环境马上发生变化，草本植物全部枯死，„„罗布泊很快与广阔无垠的塔里木拉玛干大沙 漠浑然一体。 连续用四个“盲目”与“吸水。阅读剩余 0%
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