2013年山西省康杰中学等四校高三第二次联考理综试题（2012.11）

2013年山西省康杰中学等四校高三第二次联考理综试题（2012.11）内容摘要：

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 卷 （ 选 择 题 ） 和 第 卷 （ 非 选 择 题 ） 两 部 分 ， 共 300 分 ， 考 试 时 间 150 分 钟第卷（选择题 共 126 分）相 对 原 子 质 量 ： H:1 C:12 O: 16 3 4 S:32 6 5 5一、选择题：(本题共 13 小题，每小题 6 分，共 78 分。 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1下列对组成细胞分子的描述，不正确的是 A激素、抗体、酶、载体蛋白发挥作用后均将失去生物活性B酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由 R 基的不同引起的C甜味肽的分子式为 甜味肽是一种二肽 2、D水稻细胞中由 C、G、T、U 四种碱基参与合成的核苷酸有 6 种2 胰蛋白酶作用于一定量的某种物质，温度保持 37，持在最适值，生成物量与反应时间关系如图,下列叙述不正确的是A. 该酶作用的底物是蛋白质B. 在 140 分钟后曲线变成水平，这是因为底物量一定，底物已被消耗尽 C. 若增加胰蛋白酶浓度，其他条件不变，则生成物量可在更短时间达到最大值D. 若胰蛋白酶浓度和其他条件不变，反应液 逐渐升高到 10，则酶催化反应的速度将上升3 图甲是分裂各阶段细胞的核 细胞质中信使 量的变化曲线。 图乙是某生物有丝分裂过程中某时期的分裂图。 请判断下列说法正确的是A要进行诱变育种，诱变剂发挥作用的时期是图 3、甲的 c 阶段B若将细胞培养在含 3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中，则当细胞分裂至图乙所示时期时，染色体上的所有 含放射性C图甲曲线表明，细胞分裂过程中核糖体功能最活跃的时期是 b 和 图甲的 e 期才能观察到图乙所示的图像，该生物的基因型为 四倍体植物的某细胞核含 20 条染色体、20 个 子，且细胞中存在纺锤丝，则该细胞所处的时期与细胞中一个染色体组所包含的染色体数分别是A有丝分裂后期、4 条 B减数第一次分裂的后期、5 条C减数第二次分裂的后期、 5 条 D正在发生 制的时期、4 条5下图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的液中培养时鲜重的变化情况 4、（其它条件相同且不变）。 下列有关叙述，错误的光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 4h 时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水B6h 时，甲组幼苗因根系开始吸收 K+、，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高C12h 后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡D实验表明，植物幼苗不能吸收水分时仍能吸收矿质元素6假设 A、b 代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。 现有 个品种，为培育出优育品种采用的方法如图所示，有关叙述不正确的是 A由品种 过 、过程培育出新品种的育种方式优点在于可以将多种优良性状集中在一个生物体上B与过程的育种方法相比，过程 的优势是明 5、显缩短了育种年限C图中 A类型经过过程，子代中 :1D过程在完成目的基因和运载体的结合时，必须用到的工具酶是限制性核酸内切酶、接酶和运载体第卷(非选择题 共 174 分)三、非选择题（包括必考题和选考题两部分。 第 22 题第 32 题为必考题，每个试题考生都必须做答。 第 33 题第 40 题为选考题，考生根据要求作答。 ）（一）必考题(11 题，共 129 分)29.（10 分）下列甲、乙、丙是一些二倍体生物的细胞中染色体组成和分裂的相关模式图。 请分析：光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 （1）图甲中，处于有丝分裂过程中的细胞是图 ；只含有一个染色体组的细胞是图。 （2）图丙中，完成了图乙 6、中的 段的变化，图甲中细胞产生的子细胞内a、b、c 的数量分别为。 （3）图甲细胞分裂后的子细胞的名称是。 细胞代表的个体的基因型是 ，其细胞中染色体数目最多时有 条。 （4）图甲细胞后的细胞板由 （细胞器）合成。 （5）某抗癌药物能专一性地与 合酶不可逆结合，使其失去活性。 则服用此抗癌药物后，癌细胞的细胞周期将在图乙中的 段受阻。 癌细胞形成的根本原因是。 30 （10 分）下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答相关问题。 （1）由甲图可推知，与 M 点相比，N 点限制单株光合强度的外界因素是 _（写出两种） ，甲实验给我们的启示是，在栽培农作物时要注意_。 （2）测得该植物一昼夜 7、的 释放量为 300中阴影部分所表示的 放量_ (从“大于、等于、小于 ”中选填)300假设该植物在 24 小时内呼吸速率不变，则该植物一天通过光合作用产生的 量是 合作用速率最高时，光合作用每小时固定 量是 适当增加植物生长环境中 浓度， (左/右）移动。 在生产实践中，常采用施用农家肥的方法促进植物生长，其原理。 （3）将对称叶片上侧遮光下侧曝光（如图丙） ，并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。 在适宜光照下照射 12 小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ，分别记为 a 和 b（单位：g）。 则 代表的是。 31.（10 分）科学家发现了 8、油菜产油机制：光合作用产生磷酸烯醇式丙酮酸（向种子的两条途径，如下图一所示。 图二是控制 成的基因，其中 a 链是转录链，科学家诱导 b 链也能转录，从而转录出双链 根据这一机制培养出世界上含油量最高的油菜新品系，产油率由原来的 35%提高到 58%。 请回答：（1）你认为提高油菜产量的基本思路是。 （2） I 结构上的区别是。 （3）从图二到合成出图一中的蛋白质的过程中，包括了。 在原核细胞中该过程的进行具有 特点。 （4）据 研 究 ， 油 菜 产 量 提 高 的 原 因 是 双 链 形 成 阻 碍 了 形 成 酶 过 程。 32.（9 分）因用 A、a 表示） 、条纹的有无（基因用 B、b 表 9、示）是两对独立遗传的相对性状，下表是三组相关杂交试验情况。 请分析后回答问题：（1）两对性状中的显性性状分别是。 （2）第 2 组亲本中黄色无纹个体的一个卵原细胞能够产生的配子基因型是。 （3）第 3 组杂交试验后代比例为 2：l，请推测其原因最可能是。 根据这种判断，若第二组后代中绿色无纹个体自由交配，F 2 的中绿色有纹的概率为。 果蝇的眼色与位于两对同源染色体上的两对等位基因 R、r 和 T、t 有关。 眼色色素的产生必须有显性基因 R 存在，能产生色素的个体眼色呈红色或紫色，不产生色素的个体的眼睛呈白色。 显性基因 T 使果蝇眼色呈紫色，而该基因为隐性时，果蝇的眼色为红色。 两个纯系杂交，结果 10、如下：P 红眼雌性白眼雄性 紫眼雌性红眼雄性（1）等位基因 R、r 位于 染色体上，等位基因 T、t 位于 染色体上。 （2）F 1 的基因型是。 Ia （3）让 雄果蝇杂交得到 所有个体均正常发育。 F 2 中红眼果蝇的概率是 ， 白眼雌果蝇的基因型是。 （二）选考题(共45分。 请考生从给出的 3道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题做答，如果多做，则每学科按所做的第一题计分。 )39. 生物选修模块 1：生物技术实践 （15 分）（1）为了获得耐高糖、耐酸特性的酵母菌菌种，可以对野生菌种进行 （培养基的物理状态）培养基上进行培养，该培养基要比基本培养基额外添加 ，并且将。 （2）分析下 11、面培养基的配方：H 27 2O。 若用于培养纤维素分解菌，应加入 ，为检验纤维素分解菌的存在与否，还应加入 ;其现象是 以采用 的方法。 （3）安徽怀远盛产石榴，石榴酒也是当地的特产。 利用石榴发酵制作石榴酒的过程中，发酵装置内加入石榴汁后要留出约 1/3 的空间，目的是。 石榴汁发酵后，可用 来鉴定发酵液中的酒精，要使鉴定的结果更有说服力，应设置对照实验，对照组和实验组的区别在于。 （4）筛选乳酸菌时可选用 、 接种，培养基中的尿素可为乳酸菌生长提供。 40. 生物选修模块3：现代生物科技专题 （15分）口蹄疫是由 毒引起的一种偶蹄动物传染病。 科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗（主要成分：该病毒的一种结构蛋白 ，过程如图所示。 请据图回答下列问题：（1）在上述实验过程中所涉及的生物技术工程有 、 ，如图所示成功构建重组质粒的过程中，需要用到的工具有 和。 （2）过程代表的是 ，经过该过程形成的细胞具有 特点，过程中重要的两种植物激素是 和。 （3）培养基中添加 可筛选能表达疫苗的细胞；检测转化成功的蕃茄植株,除检测标记基因产物外，还可采用 技术检测目的基因在蕃茄体内是否转录。 光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址。