科里亚的木匣教学设计2内容摘要：
儿是讲科利亚埋木匣，从哪儿到哪儿是讲科利亚挖木匣的。 ②默读、思考，做记号，也可与同座讨论。 ③全班交流。 a．哪几个自然段讲埋木匣，哪几个自然 段讲挖木匣。 b．另外的几个自然段讲的是什么。 （有的是讲情况的变化，有的是讲从这件事受到的启发。 ） 学习字词 ①出示要求会写的 13 个生字，读一读，再组词。 2 / 2 ②观察字形，互相说说写这些字时要注意哪些地方。阅读剩余 0%
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