瑞恩的梦想教学设计(2)内容摘要：
师小结。 了解瑞恩是怎样 实现自己的梦想的： （ 1）为了实现自己的梦想，瑞恩做了些什么。 指名答。 （ 2）自读句子： “ 哥哥和弟弟出去玩，他吸了两小时地毯，挣了 2 加元；全家去看电影，他留在家里擦玻璃，又赚到 2 加元；帮爷爷捡松果；帮邻居拾暴风雪后的树枝 „„” ，品味文字背后的情感：指名说说从句中体会到了什么。 （ 3）理解瑞恩的艰辛： 引导学生填空，想象和体会瑞恩的艰辛和坚持： 哥哥 和弟弟出去玩，他吸了两小时地毯，累得( )，他会想（ ）；全家去看电影，他留在家里擦玻璃，累得（ ），他会想（ ） „„ 为了挣钱，他会（ ）；为了挣钱，他会（ ）；为了挣钱，他会（ ） „„ （ 4） 老师小结：不管有多苦，不管有多累，瑞恩都。阅读剩余 0%
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